问题详情：
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 2016年9月2日，教育部职业教育与*教育司公布了2016年的13个增补*，其中包括“电子竞技运动与管理”，该*属于教育与体育大类下的体育类。 此事一经曝出便在网上引起热议：不少网友表示支持创新，还开玩笑说“早知道晚出生几年，还可以名正言顺的在大学打游戏”；当然，也有不少网友表示担心，玩游戏能成为大学开设的*，还怎样教育那些打电子游戏成瘾的青少年？对此，你怎么看？ 要求：对以上热议，你有什么看法？根据材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【回答】
解析：写作（60分）参看高考作文评分标准。
写作提示：这是一则任务驱动型作文，就材料发表自己的观点．审题时注意，材料本身就已经提出了观点．一是认为这是“创新”；二是此*设置带来的负面的社会影响．写作时可以从这两个观点中选择一个，也可以自己另外提炼新的观点． 参考立意： 1．教育需要创新； 2．教育应坚定守正． 专以守正 业以修能
--思“电子竞技运动与管理”的设置 近日，教育部职业教育与*教育司公布增设“电子竞技运动与管理”*，下属于教育与体育大类下的体育类．但我认为，增补这样的*仍然欠妥．大学之道仍在“在明明德，在亲民，在止于至善．”不能因亲和时代之需，经济增长之要而忽视学之“明德，至善”之本．大学设置*必坚定守正，引导学子修大能，成大格，不可随波逐流． 诚然，此次“电子竞技运动管理”的设置体现了社会的需求．如今在社会市场中，继电子商务之后，电子竞技成为了时代的又一宠儿，因其是为个人及社会增加经济效益的有利及快速增长点．然我们就能趋于时，屈于利，而开设这样一个*吗？《论语》有云：“君子趋于义，小人趋于利．”小人者，才会日日思以利，而图有效之法而成其利．从本质上说，教育之本在于传大道，引正途．大学应培育君子，而非小人，即使是职业教育，也应有基本的守正，不能降格以媚俗．否则这个社会的功利思想只会更甚，潜移默化中，社会之风更不见忘己利而施大义之行． 有人认为这是创新，可何为创新？创新不只是打破常规，否则标新立异之“凤姐”该为我们社*赞美；创新也不只是从无到有，否则转基因之食物该为我们社*大力提倡．创新的新思维，创新的突破，还有一个最为衡量的标准，那就是为民族进步和社会发展带来不竭的动力．电子竞技*是服务于社会电竞网游的需求的．电竞网游即使被冠以了体育之名，但它还是游戏的本质属*，它所带来对人身心的危害以绝对化的比例超过它带来的*身心的益处．君不见，有多少社会失足少年是受网游之血腥拼杀之影响，才在现实生活中一失足成千古恨；君不见，莘莘学子不再勤思苦学，健康体魄，有多少是因沉溺网游而不可自拔，因久坐于电脑下而挤压运动锻炼的时间．体育是什么，不仅是竞争，也不仅是合作竞争与公平竞争，体育之旨最初在于“运动以助健康”．通过体育，增强体质是本质，而锤炼意志、教以社会的公平、合作、坚持等优良的思想与品质，是其附属的作用．我们不能本末倒置，因为电子竞技有对人智慧、合作的训练，就认为它是体育．舍弃“运动以助健康”的运动，不过是欺世盗名而已． 君不见*大学之古生物学从2008年创立之今，每年的毕业生却只有一个．古生物学虽利于社会科学进步，及探究生物起源的学科却遭遇冷门．如何推广这样的学科为人所爱，而不面临停招之危；如何引导青少年静心而修能，走进真正的科学，哪怕冷门，却仍能坚守探究生物起源的伟大科学征程，这才是大学该思虑的地方．即使社会认为此为抱残守缺，又如何？大学本该有这样的气魄，因为那里是培育大格君子的地方．
知识点：材料作文
题型：作文
