问题详情：
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》开头既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是： ， 。
（2）韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的两句是 ， 。
（3）“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感**。“月明星稀，乌鹊南飞”让曹*的求贤建功之心彰著天下；“ ， ”是李白写蜀道令人胆寒不安、连鸟也相依而行。
【回答】
（1）浔阳*头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
（2）闻道有先后，术业有专攻
（3）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
【解析】
试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“浔”“荻”“攻”“雌”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑*，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“但见悲鸟号古木”的“但”是“只”的意思，“术业有专攻”的“攻”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解*默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
知识点：其他
题型：填空题
