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阅读下面文章,完成1—4题。*15个小时“急行*”张蕾2008年12月13日,周六。*冬日的早晨寒气逼人...

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阅读下面文章,完成1—4题。*15个小时“急行*”张蕾2008年12月13日,周六。*冬日的早晨寒气逼人...

阅读下面文章,完成1—4题。

*15个小时“急行*”

张蕾

2008年12月13日,周六。*冬日的早晨寒气逼人。不到7点,代表团工作人员开始登机。作为《*日报》记者,我随*总理赴日本福冈出席中日韩领导人会议。

       这是**航空公司的一架波音767客机,只是经过简单改装。部长们坐公务舱,司局长们同其他工作人员和记者一起坐普通舱。这次没有按惯例使用较为宽敞舒适的波音747客机,可以节省三分之一的航油。8点,专机准时起飞,很快平稳地飞上了云端。

       不一会儿,旁边几位记者开始忙碌起来。原来他们凭经验知道,*马上就会过来看望大家。果然,*微笑着出现了,亲切地同大家握手。对记者们,总理还能准确地叫出名字。大概是看见了陌生面孔,总理问:“有谁是第一次随我出访的?”我连忙举手说:“总理,我是第一次随您出访。可惜时间太短,还不到一天,太遗憾了。”*笑道:“你下次可以再来嘛。不过,跟我出访很累,就像急行*。”总理在一个空位子上坐下后对大家说:“今天去日本日程很紧,结束活动后连夜返回,在福冈没有给大家在饭店订休息的房间,因为没有时间休息,大家*苦了!”飞机发动机噪音较大,为了使舱内的人都能听清楚,总理始终提高着嗓音。

       东京时间11点20分,专机降落在福冈机场。舷梯旁华侨华人和日本青少年挥舞着中日两国国旗,鼓乐齐鸣欢迎*。

       在新大谷饭店匆匆吃过午饭,我就跟随*开始了“急行*”。

       下午1点,在新大谷饭店会见韩国总统李明博,然后乘车前往太宰府市。

       2点,在九州博物馆会见日本首相麻生太郎。

       3点,出席中日韩领导人会议。

       5点10分,签署《三国伙伴关系联合声明》。

       5点20分,会见三国青少年代表。

       6点10分,共同会见记者。

       6点45分,出席麻生首相的欢迎宴会。

       随着*的活动,我同中外记者一道随领导人不断转换场地,在门外焦急地等待会见、会议的消息。外交部发言人利用转场间隙,火速给我们吹风。记者们争分夺秒,编辑消息,传输文字和音像,跑得上气不接下气,饿了渴了就用自带的饼干和瓶装水充饥。

       晚上8点20分,三国领导人结束了所有正式活动。麻生首相作为东道主把*送到九州博物馆门口。两人握手道别后,麻生首相见*并没有上车离去,有些诧异。*告诉他还要到另一个大厅去看望驻日使领馆工作人员、华侨华人、中资机构和留学生代表,两人会心地笑了。

       *同驻日使领馆工作人员、华侨华人、中资机构和留学生代表握手合影后,发表了即席讲话。此时,从离开*算起,总理已经整整11个小时没有休息了。由于长时间讲话,嗓子有些沙哑,但话语仍然是那样铿锵有力、动人心弦。大家对总理的讲话报以长时间热烈的掌声,围着总理久久不愿散开。

       在去机场的路上,夜*已浓,天下起了雨,路人稀少。快到停机坪时,忽然传来一阵阵响亮的呼喊:“总理*苦了!总理*苦了!总理*苦了!”原来是一大群热情的华侨华人打着雨伞或穿着雨披,等候着为总理送行。总理连忙下车,冒着霏霏细雨快步走向人群,同大家一一握手话别,此时我看见华侨华人的脸上已是泪水和雨水交织在一起了。

       午夜11点20分,专机抵达*首都机场。据了解,专机出国当日往返在国航历史上还是首次。

                                               (摘自2008年12月18日《*日报》)

1.文章的第一段有什么作用?请简要概括。

2.本文的报道对象是*,为什么用一个段落来写记者?

3.最后加上“据了解,专机出国当日往返在国航历史上还是首次”这样一句话,有何用意?

4.本文写了*出访中的许多事,你认为哪件事最感人,请简要分析。

【回答】

1.交代时间、地点;同时点出是周末的寒冷的早晨,暗示出总理的勤政和*苦。

2.一方面写出记者的焦急、忙碌、*苦;另一方面以此来突出(或“衬托”)总理出访行程的忙碌、紧张和*苦,突出了标题中“急行*”的“急”。(或:这是侧面描写,用记者的焦急、忙碌和*苦衬托总理的紧张、忙碌和*苦,突出了“急行*”的“急”。)

3.暗示总理开创了领导人出访高效、务实的新风;表达了对总理的钦佩和赞美之情。

4.评分标准:概括出事件得分,能分析出感人的原因得分,表达完整条理可得分。

知识点:现代文阅读 单元测试

题型:现代文阅读

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