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阅读下面的文字,完成后面小题。3月6日下午2时30分,全国政协十二届三次会议召开记者会,邀请全国政协常委厉以宁...

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阅读下面的文字,完成后面小题。3月6日下午2时30分,全国政协十二届三次会议召开记者会,邀请全国政协常委厉以宁...

阅读下面的文字,完成后面小题。

3月6日下午2时30分,全国政协十二届三次会议召开记者会,邀请全国政协常委厉以宁、李毅中、陈锡文、林毅夫以及全国政协委员杨凯生、常振明、贾康谈主动适应经济发展新常态,促进经济平稳健康发展并回答记者提问。

本次记者会的主持人是*新闻报道组组长、全国政协副秘书长张秋俭。

[张秋俭]

今天记者会的主题是:政协委员谈主动适应经济发展新常态,促进经济平稳健康发展。

[张秋俭]

现在开始提问。

[*新闻社、*新闻网记者]

请问林毅夫委员,您曾经预测过*经济还能以8%的速度增长20年,我们注意到今年总理在*工作报告中下调经济增速目标到7%左右。请问您对*经济未来的预期是否有所调整?在传统优势消退的情况下,*新的动力有哪些?目前发展如何?

[全国政协常委、经济委员会副主任、*大学国家发展研究院名誉院长林毅夫]

非常感谢你的发问,让我不仅有机会阐释你问的问题,也可以重新澄清在媒体报纸上对我观点的误解。第一,我对*增长的预期有没有调整。第二,在新常态下,旧的比较优势丧失了,还有没有新的增长动力。对第一个问题,我没有调整。我认为*还有20年左右8%增长的潜力。但这里我讲的是“潜力”,不是说*会有20年8%的增长。“潜力”和实际增长是有差距的。包括你问的问题是假定我认为有20年8%的增长,这跟我的原意是有差距的。

我认为*还有20年8%的增长潜力,这个预测是根据经济增长的动力机制得出的。当然经济增长是劳动生产率不断提高,而它的基础是技术不断创新、产业不断升级。发达国家是这样,发展*家也是这样。……发达国家靠这个机制,平均每年增长就在2%-3%之间。发展*家当然也是技术创新、产业升级,但是世界前沿之内技术创新、产业升级,是所谓的后发优势。如果发展*家懂得利用这个后发优势,它的经济增长速度有可能比发达国家高两倍、三倍,就像我们改革开放以后,连续30多年,平均每年9.7%的增长,靠的这个机制……所以在这种情况下,我相信在新常态之下,我们有8%的增长潜力,应该达到今年总理所讲的7%左右的增得好,会比7%还要高。

[*商报记者]

请问杨凯生委员,在经济新常态下,您觉得金融的风险会不会增加?很多人都会担心会再次发生金融危机?您怎么看待这个问题?因为您是银监会的顾问,请问银行业方面会面临什么样的挑战?尤其是现在互联网金融这么热的情况下,需不需要做一些特别的监管?传统银行业应该怎么应对这个挑战?

[全国政协委员、*银监会特邀顾问、*工商银行原行长杨凯生]

谢谢你的问题。我知道现在有不少朋友,包括媒体朋友和专家学者、业界朋友都很关心*银行业的风险问题,甚至我注意到你还用了一个词:会不会爆发金融危机……

[美国侨报记者]

我们注意到*有一带一路的外向型经济政策,又被很多人称为*版的马歇尔计划。请问一带一路会对世界带来什么影响?在这个过程中,中美之间会不会出现一些摩擦关系?

[厉以宁]

从上海自贸区的经验来看,关键是制度创新,它要复制一批可以推广的模式供大家来用。所以丝绸之路海上、陆上的一带一路都是在上海自贸区的影响之下能够发挥自己作用的。这个过程中需要注意三点:第一,贸易和投资是并重的,不是单纯的为了贸易,也不是单纯的为了投资,适合于投资的就投资,适合于开展贸易的就贸易。第二,*在这个过程中应该发挥自己的作用,什么作用呢?比如丝绸之路经济带,这条带实际上有很多基础设施要做,我们能够把基础设施搞好,这对整个路线将来的畅通是有好处的,包括海上丝绸之路同样如此。第三,在这个过程中,我们要跟沿线国家更好的合作,更好的谅解,这个是非常重要的。现在我也考察到一个新的情况,过去老以为连云港是最好的通向中亚、东欧、西欧的路,但是最近发现了,重庆能够发挥重要作用,因为它利用了长*水道,这条水路使成本大为降低。所以一定要大家拿出相互信任、诚意出来,这样一带一路一定能搞得好。

[张秋俭]

记者会到此结束,谢谢大家。

20.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 (      )

A.林毅夫认为在新常态之下,我们有8%的增长潜力,应该说达到今年总理所讲的7%左右的增长是没有问题的,而且我们还会做得更好。

B.发展*家利用劳动力资源丰富,生产率不断提高的后发优势,它的经济增长速度有可能比发达国家快得多。

C.丝绸之路适合古代的贸易往来,为了更好地适应今天的世界贸易往来,一带一路应运而生。

D.只要大家拿出相互信任、诚意出来,一带一路就一定能搞得好。

E.经济增长是劳动生产率不断提高,经济增长的基础是技术不断创新、产业不断升级。

21.记者提的问题有哪些特点?

22.林毅夫就记者“关于*经济未来的预期是否有所调整”这个问题是怎么解答的?请简要回答。

23.在“一带一路”实施过程中,中美之间会不会出现一些摩擦关系,厉以宁的观点是什么?你的看法呢?

【回答】

20.(5分)A E  A(2分) E(3分)错误的是B,C,D。

21. ①都围绕“适应经济发展新常态”这个主题。②问题大都比较具体。③问题既深刻又尖锐。如“金融危机”和“中美摩擦”等问题。④学生若答出访谈技巧特点也给分。

22. ①澄清说法,“我认为*还有20年左右8%增长的潜力。但这里我讲的是‘潜力’,不是说*会有20年8%的增长。‘潜力’和实际增长是有差距的。”②*观点,发达国家靠这个机制,平均每年增长就在2%—3%之间,发展中的国家经济增长速度有可能比发达国家高两倍、三倍。

23. 厉以宁的潜台词中暗含着*不会主动挑起摩擦。因为①*要复制一批可以推广的模式供大家来用;②*在这个过程中应该发挥自己的作用,我们把基础设施能够搞好,这对整个路线将来的畅通是有好处的;③我们要跟沿线国家更好的合作,更好的谅解;④我们会拿出相互信任、诚意出来,把一带一路搞好。”除非美国挑起摩擦。除了厉以宁的观点外,学生可以说出自己的观点,只要能结合历史和现实来*就行。

【解析】

20.

试题分析:此题考查对传记相关内容的分析和概括能力。解答此题,可根据对文本内容的整体感知与理解,将选项分别代入文本进行比较,仔细辨识选项的描述与文本内容的细微差别,做出判断,B项,劳动力资源丰富,不是后发优势。C项,不是单纯的为了贸易。D项,“只要……就……”绝对化了。所以选AE。

【考点定位】分析语言特*,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【易错*示】在实用类文本阅读命题中,尤其是传记类阅读题,多项选择题的设置往往有一些陷阱,分析时,一定要在整体感知文章内容,把握文章主旨及作者的写作意图的基础上,从内容、人物精神、表现手法、语言等角度来仔细分析选项是否正确。看似合理的前因后果,实际上是断章取义,只有通读全文,才能看出其破绽。解答此类题,要根据作者的写作意图分析判断。例如本题选项B就犯了曲解文意的错误,选项D犯了绝对化的错误。

21.

试题分析:此题考查筛选信息并整合概括的能力。思考时,应从文本中找到属于记者提问的答题区域,然后根据记者提问的问题及语言特点,结合着记者会的主题“政协委员谈主动适应经济发展新常态,促进经济平稳健康发展”筛选出来相关语句概括作答。例如,“请问您对*经济未来的预期是否有所调整?”问题都围绕“适应经济发展新常态”这个主题。再如,“请问一带一路会对世界带来什么影响?在这个过程中,中美之间会不会出现一些摩擦关系?”问题比较深刻而尖锐。以此类推即可。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】一般来讲,筛选和整合信息按以下步骤进行:①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文,整体感知。在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。要点:通读全文,在把握整体文意的基础上,迅速抓住文中提供的重要信息,整理出表明文章或文段主要意思的关键句和关键词——主要包括文章重点阐述的名词术语,对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等。例如本题,便可根据记者提问的问题的特点筛选出来概括作答。

22.

试题分析:此题考查归纳内容要点和概括中心意思的分析能力。答题时,可先从文本中找到林毅夫就记者“关于*经济未来的预期是否有所调整”这个问题回答的语段内容,然后抓住关键词句分类概括。关键词:澄清说法;“潜力”和实际增长是有差距的;发达国家与发展*家用同一个机制的差别。根据这些关键词,从澄清和*两个角度来归类概括即可。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】归纳概括文章内容要点是要求考生在阅读理解的基础上对文章的进一步分析与整理的能力。归纳内容要点一般是对一段或者几段文字进行分析概括,而概括中心则是就整篇文章来的分析概括。而对内容要点及中心的概括,要在结合命题意图基础上,抓住关键的语段,推敲领会句段的含义,对内容进行提炼加工,有时需要概括的内容包含了多层意思,要依据试题的要求进行取舍,注意概括的周全。对于文章的内容要点归纳,分析归纳时,要整体把握,从全文出发,既高瞻远瞩,不偏不漏,又不纠缠于细枝末节。如上面的第2小题,其关键就在于抓住关键的语句,就能够准确的概括出要点。

23.

试题分析:此题考查评价文本观点的鉴赏能力和探究文本问题并提出自己见解的探究能力。根据题干的提示,从文本中找到与厉以宁有关“中美之间会不会出现一些摩擦关系”的发言内容相关的语段,然后根据其发言内容(“一带一路”对相关国家的经济发展的好处;*所起的作用;推广模式;合作、信任等)归纳概括。关于探究自己对中美关系的摩擦的看法,要联系社会现实,从自身出发,结合历史和现实来*中美的关系,只要能自圆其说,言之有理即可。

【考点定位】评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

【技巧点拨】“文本的主要观点和基本倾向”包括访谈者的观点和访谈对象的观点,必须认真梳理,全面把握其要素和倾向,能找出他们支持自己相关观点的相应材料,分析其逻辑推理的科学*,然后作出自己的价值判断。具体组织*时,可分两步作答,第一选择一个评价的角度分析,明确自己的观点;第二步结合着文本内容说明自己赞同这种观点的原因。回答时,,要注意语句必须简明连贯,言之有理即可。

知识点:实用类文本阅读

题型:现代文阅读

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