1、将互动式教学方法引入中医诊断学教学实践中。
2、中医诊断学是中医各*的基础课，内容丰富，病*繁多。
3、以《中医诊断学》的诊断知识为推理基础构建辨*知识数据库，并根据数学模型与算法研制中医临床诊疗系统“红棉一号”；
4、*治相关*研究是中医诊断学中有关*研究的薄弱环节，近年来也成为了中医诊断学研究的一个热点。
5、主要从诊法、辨*方面入手，具体阐释恒动观念在中医诊断学中的指导意义。
6、为了探索有效的中医双语教学模式，创建了多媒体教学结合pbl教学方法的中医诊断学双语教学模式。
7、通过将典型病*运用于中医诊断学多媒体教学实践中，达到了帮助学生提高感*认识，增强学习兴趣，有助于提高教学质量的目的。
