老师：“沃尔塔瓦河的特*在于不断重复主题及变奏……那么这种重复的节奏表达了什么？” 安宁：“重复……重复……呃……就是……无限循环小数……” 双方都没明白。 老师正*状：“那么，你觉得这个曲调适合运用在什么地方？表现什么样的情绪？” 安宁小声说：“适合做闹钟……” 老师：“你课后留一下。”
绵羊事件后的一周，安宁不上心跑错了一个音乐进修班，然后很悲催地被点了名。 老师：“沃尔塔瓦河的特*在于不断重复主题及变奏……那么这种重复的节奏表达了什么？” 安宁：“重复……重复……呃……就是……无限循环小数……” 双方都没明白。 老师正*状：“那么，你觉得这个曲调适合运用在什么地方？表现什么样的情绪？” 安宁小声说：“适合做闹钟……” 老师：“你课后留一下。”
