教员给学生打英语基础。
学好第一册,是练好英语基本功的关键,适合于英语基础差,欲在短期内掌握英语基础的学习者。
语音教学是英语基础阶段重要的教学环节。
新编实用英语是在实用英语基础上编写的。
一套完善的美语发音系统是英语基石的核心.总共有72个语标.
一套完善的美语发音系统是英语基石的核心。总共有语标。
汉语基本词汇提取是自学习的过程。
形态术语基本遵从张雅林和Evans的定义。
英语基本熟练是入学条件之
师范院校的英语教学要通过加强英语口语基本功训练、重视课堂口语教学,创设英语口语环境等方式来大力提高师范生的英语口语能力。
语法学家在划分英语基本句型时,对宾语补足语的分析存在一定的不足。
有些德语基础的同学可能都知道,德语里形近和义近的单词尤其多。
中专以上学历,有一定的电脑和英语基础。会英语者优先考虑。
摘要:高职英语教学存在着学时少、任务重、学生英语基础差的状况。
三年制高职英语应用文写作是对英语基础知识的一种综合运用。
*骨文基本词汇是汉语基本词汇可追溯的最早源头。
主谓一致原则是英语基本组织规律,音义互动律是汉语的基本组织规律。
至此,英语基本完成了词缀体系的全部工作。
其三,学生的英语基础薄弱及对英语的畏难情绪影响双语教学的实施;
本文用来自实验语音学的*据,对英汉语基本语调本身的音高变化做了简要的对比分析。
它的句法,许多语法特点,一些短语和典型句子的风格确实透露了重要的斯拉夫语基础。
本文介绍了基于动态流通语料库的现代汉语基本词汇研究的一项前期工作——现代汉语基本词汇先验集及特*的考察。
我们着重为以后升入*普通小学继续学习英语的孩子们在学前阶段打下坚实的英语基本词汇、短语和句型的基础。
迈奇*儿童英语基础篇采用了以简单语音为主的教学法来学习阅读。让儿童在基础阶段对英语能够初步理解和即时应用。
现代汉语基元词处于现代汉语词汇的底层,具有共时*、基础*、元素*、典型*等特点,与基本词、常用词虽有联系但不相同。
五年以上教育培训行业市场、销售或教务教学管理经验,具备英语口语基础;
今天仍有一部分唐代通语作为现代汉语基本词汇、一般词汇或方言词汇在沿用。
英语基础提高课程由林肯学校*口语老师,纯正发音、精编教材、互动*、趣味*教法。
女电脑*作员计算机*毕业可做网络推广,有一定的英语基础。
有过四星级酒店同岗位工作经历,有一定的英语基础。