有，我在*师范大学做兼职教师。
有，我业余在南京教育学院做兼职教师.
他在一所中学担任了兼职教师。
电视大学聘请爸爸做兼职教师。
兼职教师的职位使我拥有和老师、同学互动的机会。
拥有一支由企业技术骨干组成的兼职教师队伍。
他麾下培训机构高手如林，多来自高校兼职教师，分工答题形同秒杀。
成年犯人可自由参加晚间课程.这些课程由惩教署招聘的兼职教师主持.
但毕竟民办教育起步较晚，在短时期内尚无法建设出一支与公办院校相媲美的专任教师队伍，因此兼职教师就成为了民办高校师资力量中的主力*。
结合员工的反馈意见,管理并评估本地兼职教师的授课表现,并据此制定未来的培训计划.
本论文围绕民办高校兼职教师管理问题，以上海中侨学院为个案研究。
这类学校一般以租赁办学场所为起点，以兼职教师为主体，白手起家，逐年积累，滚动发展，以城乡结合部和民办中小学较为常见。
