1、该玩具产生风铃的声音。
2、风铃的声音很美，很悠长，我听起来一点也不像铃声，而是音乐。
3、风铃的声音很美，很悠长，我听起来一点也不像铃声，而是音乐。 风铃，是风的音乐，使我们在夏日听着感觉清凉，冬天听了感到温暖。 风是没有形象、没有**、也没有声音的，但风铃使风有了形象，有了**，也有了声音。对于风，风铃是觉知，察觉与感动。 每次，我听着风铃，感知风的存在，这时就会觉得我们的生命如风一样地流过，几乎是难以掌握的，因此我们需要心里的风铃，来觉知生命的流动、观察生活的内容、感动于生命与生命的偶然相会。 有了风铃，风虽然吹过了，还留下美妙的声音。 有了心的风铃，生命即使走过了，也会留下动人的痕迹。 每一次起风的时候，每一步岁月的脚步，都会那样真实地存在。
4、它们都随风摇摆，像风铃的声音，在果园里轻柔而愉快地回响。
5、白令记得自己是被这些叮当声唤醒的。在一间寂静的屋子里，风铃的声音柔和而清晰。
6、橘子呢？它们穿上了橘*大衣，在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡，轻轻地，很恬美。
