低龄学习者是间接来学习语言的.
哎,你们可记得咱班学习语言的口号?
这对学习语言等显然是非常有用的。
听、说、读、写是学习语言的根本顺序。
好贴,多多学习呀.学习语言还不够,更要学该国的民族风俗,和语言习惯.
我正在加快学习语言，但是泰国语很难写。
不用说也知道，学习字汇是学习语言的一个主要部份。
因此，研究人员认为某些非语言声音是需要学习的，就像我们学习语言一样。
我们通过一系列的提示和反馈学习语言。
听并跟读是学习语言的一个很有用的方法.
背生字，做习题，一天不得间断，因为学习语言，不进则退。杨绛
通过听说读写的练习来学习语言，只有这样你才能真正掌握一门语言。
此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。
皮姆斯勒博士，一个博士和应用语言学领域的专家将毕生都贡献给学习语言，研究学习语言的心理。
这之后，人文方向的学生还会继续学习语言，然而对“科学”方向的学生而言，语言的学习就到处为止了。
语言智能（词语的智能)包括口语和书面语的敏感度，学习语言的能力，以及运用语言来完成特定目标的能力。
正式的文体，法律用语，*术语，这些都是学习语言文学的我不曾接触过或不曾深究过的。
各种短评词汇书是必要的,但学习语言的最好方法是听.
这项活动需要保存你完好的记忆能力去学习词汇和学习语言的音调。
这种由小到大，由左到右，由上到下的训练使学生养成了一板一眼学习语言的习惯。
书籍和学科涵盖了各种内容，包括学习语言、计算机科学、有机化学和法律等。
麻省理工的语言学家诺曼·乔姆斯基断言，由于儿童学习语言的方式如此轻松，因此必定有其生物基础。
刚进大学的时候，我们老师勉励我们说：“学习语言是枯燥无味的，要耐的住寂寞。”。
是的，但是美国和*国家相比并没有十分重视第二外语的学习，美国人学习语言仅仅是作为一种交流工具罢了。
正式的文体，法律用语，*术语，这些都是学习语言文学的我不曾接触过或不曾深究过的。小红对从没有接触过的电脑一窍不通。
有些人学习语言方面很成功,可是却发现要在其他*领域取得成就确非易事.
我*格乐观，为人诚实，做事认真，从不轻言放弃。刚进大学的时候，我们老师勉励我们说："学习语言无味枯燥，要耐的住寂寞。"。
去年发表在《心理科学》杂志上一份学龄儿童的研究报告对比了正常的阅读者和读写困难的阅读者是怎样学习语言的。
使用双语或学习语言可以保持大脑功能，降低痴呆症的风险，同时“不用则废”理论也已经*了其好处。
如果这也适用于认知的其他领域，为什么我们应该感到惊讶？我们通过一系列的提示和反馈学习语言。
尽管我们尚未获得令人惊叹的在学习语言和特定认知优势被正式的直接因果联系，但是，*据的积累在加快。
