推进社区教育、创建学习型社区，社区教育工作者队伍是关键。
地方*教育机构推进当地学习型社区建设要从我做起,为学习型社区建设提供示范和表率;主动参与,为学习型社区建设提供服务;积极协调,共同构建学习型社区的“自学习”机制。
重庆市学习型社区科普工作正处于初创阶段,与先进地区相比还存在较大差距。
学习型社区为高校图书馆的发展提供了千载难逢的机遇,高校图书馆是社区学习和人才培养的教育基地,是知识创新的源泉与保障。
第三个例子是关于“建设学习型社区”，在NZCS和IBSTPI模型也被提升到宏观层面，而不是被埋没在微观细节中。
