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阅读下面这首宋诗，完成小题。（11分）
残梦忆友
宇文族
雪闹佳节风戏筝，万重关山竟重逢。
恍惚含笑忽觉醒，残霜冻雨摇山棚。
14．请展开想像，描写 “恍惚含笑忽觉醒，残霜冻雨摇山棚”所表现的故事情节。（5分）
15．从全诗来看，采用了哪种表现手法？诗歌第一句运用了什么修辞？它们分别起什么作用？（6分）
【回答】
14．梦中含笑却突然惊醒，醒来后发现自己还是处在现实当中，外面有未退的寒霜与*冷的雨，山中的小棚在风雨中不住摇晃。
15．整体上采用对比手法（或虚实结合），用梦中的美好对比现实的凄凉，更显眼前生活的无奈。“闹”字或“戏”字用拟人（拟物、比拟均可）手法，传神地写出了梦中与友人共游情景的美好；（答出手法2分，作用4分）
【解析】
14．
试题分析：概括故事情节，所用词语基本来自原诗，将原诗歌的关键词语（陈述对象、陈述的动词，动作行为涉及的对象，即宾语）摘抄出来按照陈述式重新组合，组合的时候根据具体情况做适当的增删即可。第一句的主语是“我”，动词是“含笑”“觉醒”，整合语句即为“我梦中含笑却突然惊醒”。第二句主语是“残霜冻雨”，谓语动词是“摇”，宾语是“山棚”，整合*即为“外面有未退的寒霜与*冷的雨，山中的小棚在风雨中不住摇晃”。 （出现主要事物2分，适当描写3分）
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
15．
试题分析：从整首诗来看，诗歌前两句是写自己梦中与友人在雪闹佳节重逢的情景，充满了欢乐，第三句承上启下，由梦中醒来，眼前没有友人，只有残霜冻雨摇山棚。所以，该诗从整体来说是采用了虚实结合的手法，虚景指梦境，实景是现实之景，即诗歌最后一句。也可以说采用了对比的手法，用梦中的美好与现实的凄凉作对比。
“雪闹佳节风戏筝”中的“闹”和“戏”是人的动作，用在了“雪”和“风筝”身上，把“雪”和“风筝”拟人化，所以第一句运用了拟人的修辞手法，然后答出采用这一手法的效果即可。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点：诗
题型：语言表达
