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空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出...

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问题详情:

空气中氧气含量测定的再认识。

空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出...空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出... 第2张空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出... 第3张空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出... 第4张

【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和      ▲      (填物质名称)组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5。

【实验回顾】

(1)实验室常用红*燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红*量不足,装置内氧气有剩余;   ▲    ;…

(2)由于红*在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:①测定结果不准确;②      ▲      。

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

【实验改进】

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白*,将整套装置置于垫有    ▲    (填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白*发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面所对刻度。

(3)放白*的平板用银做的原因是:银的      ▲      (填物理*质)*好,易将白*温度升高,且化学*质稳定;

(4)最终,液面大约位于量筒刻度   ▲   mL处;白*燃烧的文本表达式为      ▲      。

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器,注*器活塞初始位置为20mL处,注*器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

(5)兴趣小组同学装配好图4装置,确认气密*良好后,将*簧夹松开,直接给足量的红*加热,红*燃烧后,一开始活塞的运动方向为      ▲      ,反应完全并冷却后,注*器活塞最终将停留在约为   ▲   mL(填整数)刻度处。

【交流反思】

(6)对照图2,改进后的实验装置有何优点      ▲      (答一点即可)。

【回答】

【经典赏析】         氮气 

【实验回顾】(1)未等冷却就打开*簧夹

(2)污染空气 (合理*皆可) ;

【实验改进】仪器名称:石棉网      

(3)导热

(4)32;*+氧气 空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出... 第5张五氧化二*或*+氧气 空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出... 第6张五氧化二*,

(5) 向右移动,8

【交流反思】   减少实验误差(不污染环境或便于读数)(其他合理*给分)

知识点:我们周围空气单元测试

题型:填空题

TAG标签:#氧气 #定量 #如图 #拉瓦锡 #赏析 #
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