問題詳情：
戰爭與和平是人類社會發展的一對孿生姐妹，戰爭中孕育着和平，和平中又潛伏着戰爭。
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 一位美國曆史學家在談到一戰前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一隻‘火*桶’，只等一粒火星將它引爆。”--------摘自人教版教材《世界歷史》九年級（上）
材料二 有位戰地記者這樣描述一場被稱爲“絞肉機”戰役：“整個樹林被削得像割去穀穗的田地，所有覆蓋物*痕累累……到處都是殘骸，擊破的戰車，碎成一塊一塊的屍體，擊毀的大*，幾個月都是如此。……”
材料三
第一次世界大戰情況比較表
項目名稱 | 參戰國 (個) | 捲入人口 (億) | 參戰人員 (億) | 傷亡人員 (億) | 直接經濟損失(億美元) |
第一次世界大戰 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
材料四
圖1 盧森堡送給聯合國的禮品* 圖2 聯合國總部前矗立的雕像《鑄劍爲犁》
⑴材料一中提到的引爆這個“火*桶”的“火星”是指哪一歷史事件（2分）？
⑵材料二中“絞肉機”戰役是指哪次戰役？（2分）
⑶據材料三指出這次大戰對人類社會造成了怎樣的危害？（2分）從本質上看是一場怎樣的戰爭？（2分）
⑷材料四中的兩幅圖片，表達了世界*怎樣的共同願望？（2分）
【回答】
⑴薩拉熱窩事件(2分)
⑵凡爾登戰役(2分)
⑶第一次世界大戰造成傷亡人數衆多，經濟損失巨大；給人類帶來巨大災難，是人類歷史上的浩劫。(2分) （要突出巨大、重大、深重） *質：帝國主義國家之間的掠奪戰爭。(2分)
⑷）和平與發展（反對戰爭，爭取和平，發展經濟）（言之有理即可）（2分）
知識點：第一次世界大戰
題型：材料分析題
