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有位同學用小球做“*狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的...

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問題詳情:

有位同學用小球做“*狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶後再多次重複。分析下列敘述,正確的是(    )

有位同學用小球做“*狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的...

A.該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多

D.重複10次實驗後,統計的Dd組合的概率均約爲50%

【回答】

A

知識點:基因的分離定律

題型:選擇題

TAG標籤:#小球 #小桶 #同學 #字母組合 #有位 #
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