問題詳情:
在學習了空氣中氧氣含量測定後,李老師給同學們佈置了一道作業題:根據已有知識再設計幾套測定空氣中氧氣含量的裝置。以下是同學們設計的裝置中的三套。
實驗*:先將紅*點燃後伸入集氣瓶,待裝置冷卻再開啟止水夾;
實驗乙:先在試管中放入一團白*,用橡皮塞塞緊後放入熱水中,使白*燃燒,待裝置冷卻後將試管如圖乙倒立於水槽中,並在水下取下橡皮塞;
實驗*:在一個帶有活塞和刻度的容器內放入一團白*(白*的着火點很低只有40度),置於盛有80度熱水的燒杯上方。
(1)從環保的角度分析,*和乙哪一個裝置更好? 。
(2)小麗同學按照*裝置進行實驗,她觀察到白* ,活塞
先往 (填“左”或“右”)移,最後活塞停留在 刻度處。請寫出該實驗
的文字表達式 。
【回答】
(1)乙
(2)劇烈燃燒,產生大量白煙,放出大量的熱 右 8
點燃
*+氧氣 -------→ 五氧化二*
知識點:燃料及應用單元測試
題型:實驗題