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 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段...

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問題詳情:

 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段...

 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明

A.矛盾具有特殊*         

B.矛盾是普遍存在的

C.普遍*存在於特殊*之中           

D.矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉化

【回答】

【*】A

【解析】

試題分析:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”說明度不同的書,有不同的作用,因此體現了矛盾的特殊*,故*選A;其他選項雖然說法正確,但是與題意無關。*選A。

考點:本題考查了矛盾的特殊*的知識。

知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型:選擇題

TAG標籤:#讀詩 #靈秀 #讀史 #善辯 #修辭 #
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