問題詳情：
（2013·全國新課標卷Ⅱ文綜·40）（25分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 第一次世界大戰前，有不少學者對愛因斯坦的學說持懷疑態度。1919年，英國科學家愛丁頓對日全食的觀測結果*實了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動，世界範圍的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先後邀請他前往講學。在*，梁啓超發起成立的講學社曾擬邀請愛因斯坦來華講學。*大學校長蔡元培亦發出邀請，並得到其本人應允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在*廣泛傳播。從1917年到1923年，各種報刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報告和文獻不下百篇，出版譯著15種左右。
——摘編自阿爾布雷希特·弗爾*《愛因斯坦傳》等
（1）根據材料一併結合所學知識，說明愛因斯坦熱興起的原因。（8分）
【回答】
【考點】相對論
【解析】本題綜合考查學生閱讀史料，闡述、列舉、說明歷史問題以及遷移所學知識的
能力。第（1）題可提煉材料中“對日全食的觀測結果*實了愛因斯坦的理論”並結合愛因斯坦相對論提出的背景、內容以及戰爭結束等相關內容予以說明。
【*】（1）第二次工業*中科學帶動技術和生產的發展，引起人們對科學的重視；相對論的提出是科學領域的重大*；觀測結果*實了愛因斯坦的理論；大戰結束有利於相對論傳播。
（8分）
知識點：現代科學技術 相對論與量子論
題型：綜合題
