問題詳情:
兒童是歷史的親歷者,其命運與時代的變遷緊密相連。閱讀材料,回答問題。
【榮光背後的淒涼】
材料一 工業*爆發後,需要工人的工廠增多了。工廠以機器生產爲主,對體力和勞動技能的要求降低,孩子們成了理想的員工。他們身材通常較小,可以參加更多的小任務。同時,由於兒童體力纖弱,*格溫馴,宜於工廠主發號施令。1839年,英國工人中18歲以下的兒童幾乎佔工人總人數的一半。英國火柴廠的童工每天工作12至15小時不等,*低到“勉強只夠維持靈魂不離開軀體的水平”。
——據莊解憂《英國工業*時期童工的地位和作用》等
(1)根據材料一併結合所學知識,概括指出工業*時期英國童工的處境,並分析工廠大量使用童工的原因。
【*近代化的“火種”】
材料二 1871年,曾國藩、李鴻章、左宗棠等人聯名上奏:“挑選聰穎幼童赴美國書院,學習*政、船政、步算、製造諸學”。次年起到1875年,清*先後選派了四批10歲至16歲的幼童赴美,計劃留學15年。這是*歷史上的首次公派留學。但是,1881年夏,清*唯恐這些留*童全盤接受西方文化,對儒學孔教失去興趣,遂將這些留美學生全部撤回。留*童回國後,逐漸在各領域顯現出非凡的才能,如“*鐵路之父”詹天佑、清華大學最早的校長唐國安、*第一位總理唐紹儀等。許多人還在對外抗擊侵略的戰爭中奮勇當先。據統計,殉國者有8人之多。
——據《赴美留學變遷,精英化轉向平民化》(《*先驅導報》2015-06-25)
(2)根據材料二並結合所學知識指出,*近代史上首次公派留學潮的出現與哪一重大歷史事件有直接關聯?清*實施留*童計劃的目的是什麼?結果如何?
【戰火*煙中的希望】
材料三 一組老照片
(3)結合時代背景,觀察材料三中的這組照片,概括其表達的共同主題。
【共和國的未來】
材料四
1949年以來黨和*關心少年兒童成長部分大事記
1949年 | *給《*兒童》雜誌社回信並題詞“好好學習” |
1953年 | 新*第一座少年宮——*福利會少年宮正式啓用 |
1986年 | 《中華*共和國義務教育法》頒佈實施 |
1992年 | 發佈《九十年代*兒童發展規劃綱要》 |
2007年 | 全國*代表大會批准《*工作報告》,決定將15種傳染病納入國家免疫規劃,對適齡兒童進行常規接種 |
2009年 | 已建立17個動畫產業基地,已有523家出版社出版少兒讀物 |
2020年 | “六一”前夕,*寄語少年兒童,希望他們刻苦學習知識、堅定理想信念、磨鍊堅強意志、鍛鍊強健體魄,爲實現中華民族偉大復興的*夢時刻準備着 |
——據新華社報道《在祖國的陽光下成長一-黨*關心少年兒童紀實》等整理
(4)根據材料四並結合所學知識,分析1949年以來我國少年兒童命運徹底改變的原因,並談談你對少年兒童健康成長與國家發展之間關係的認識。
【回答】
(1)處境:悲慘(“淒涼”等類似的表達均可)。(2分)原因:工業*爆發後對工人的需求量增加;以機器生產爲主的工廠對工人的體力和勞動技能的要求降低;兒童身材較小,可以參加更多的小任務;資本家僱傭童工的成本低(童工*少);童工年幼體弱,*格溫馴,易於被資本家控制。(每點2分,任答兩點4分)
(2)歷史事件:洋務運動。(2分)目的:學習西方先進技術,培養近代人才,維護清*的統治。(2分)結果:中途天折;(2分)爲*培養了一批傑出的近代人才,他們成爲了*近代化的“火種”。(2分)
(3)兒童積極參加*戰爭,爲抗戰勝利作出了貢獻;兒童抗戰成爲全民族抗戰的重要組成部分。(其他類似的*亦可,任答一點3分)
(4)原因:新*成立;改革開放;黨、*及社會各界的高度重視;政策的傾斜;法律法規的日益健全;社會經濟的發展。(其他言之成理的*亦可,每點2分,任答兩點4分)
認識:國家的*富強和長治久安是少年兒童健康成長的重要保障;(2分)少年兒童的健康成長關係着國家民族的前途和未來(少年強則國強)。(2分)(其他言之成理的*亦可,但一定要答出彼此的相互關係,僅答一方面關係只能得2分)
解析:(1)根據材料一“工業*爆發後,需要工人的工廠增多了。工廠以機器生產爲主,對體力和勞動技能的要求降低,孩子們成了理想的員工。他們身材通常較小,可以參加更多的小任務。同時,由於兒童體力纖弱,*格溫馴,宜於工廠主發號施令。1839年,英國工人中18歲以下的兒童幾乎佔工人總人數的一半。英國火柴廠的童工每天工作12至15小時不等,*低到‘勉強只夠維持靈魂不離開軀體的水平’”並結合所學知識可知,工業*時期英國童工的處境艱難,只能溫飽度日;工廠大量使用童工的原因是工廠以機器生產爲主,對體力和勞動技能的要求降低,兒童體力纖弱,*格溫馴,宜於工廠主發號施令。 (2)根據材料二“1871年,曾國藩、李鴻章、左宗棠等人聯名上奏:‘挑選聰穎幼童赴美國書院,學習*政、船政、步算、製造諸學’.次年起到1875年,清*先後選派了四批10歲至16歲的幼童赴美,計劃留學15年。這是*歷史上的首次公派留學。但是,1881年夏,清*唯恐這些留*童全盤接受西方文化,對儒學孔教失去興趣,遂將這些留美學生全部撤回。留*童回國後,逐漸在各領域顯現出非凡的才能,如‘*鐵路之父’詹天佑、清華大學最早的校長唐國安、*第一位總理唐紹儀等。許多人還在對外抗擊侵略的戰爭中奮勇當先。據統計,殉國者有8人之多”並結合所學知識可知,*近代史上首次公派留學潮的出現與洋務運動有直接關聯,清*實施留*童計劃的目的是學習西方的科技,維護清朝統治,結果清*唯恐這些留*童全盤接受西方文化,對儒學孔教失去興趣,遂將這些留美學生全部撤回。 (3)結合時代背景,觀察材料三中的這組照片,分析可知,片表達的共同主題是少年兒童支援抗戰。 (4)根據材料四並結合所學知識可知,1949年以來我國少年兒童命運徹底改變的原因是黨和*關心少年兒童的健康成長;我對少年兒童健康成長與國家發展之間關係的認識是,少年兒童是祖國的未來,國家發展需要少年兒童健康成長。
知識點:洋務運動
題型:材料分析題