問題詳情：
閱讀下列文言語段，完成5~8題（15分）
【*】
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍*，曾益其所不能。
人恆過，然後能改；；徵於*發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患而死於*也。
【乙】
上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護.倘遽自放縱，病復作，則不可救矣。今*幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數聞卿輩諫爭也。” 魏徵曰：“內外治安，臣不以爲喜，唯喜陛下居安思危耳。”
解釋下列句中加點的詞（4分）
（1）傅說舉於版築之間 （2）徵於*發於聲而後喻
（3）入則無法家拂士 （4）誠自古所希
下列各組中加點詞的意義和用法相同的一組是（2分）
A（1）故天將降大任於是人也 （2）故欲數聞卿輩諫爭也
B（1）困於心衡於慮而後作 （2）病復作，則不可救矣
C（1）國恆亡 （2）河曲智叟亡以應
D（1）出則無敵國外患者 （2）君謂計將安出
用現代漢語翻譯下面的句子（6分）
（1）所以動心忍*，曾益其所不能
（2）然後知生於憂患而死於*也
（3）治國如治病，病雖愈，尤宜將護
*文探討了 和 兩個問題，論述了“生於憂患死於*”的道理；乙文表達的主要觀點是 。（3分）
【回答】
（4分，意思對即給分）（1）任用，選拔 （2）瞭解 （3）通“弼”，輔佐 （4）確實，實在。
（2分）A
（6分，每句各2分，關鍵詞語解釋正確，句子通順及給分）
（1）用這些辦法使他的心驚動，使他的*格堅強起來，以不斷增長才幹。
（2）這之後才知道因有憂患而得以生存，因沉迷*而衰亡。
（3）治理國家如同治病，病即使痊癒，還應當護理調養。
（3分，意思相近即可，每處1分）造就人才 治理國家 居安思危
知識點：公文類
題型：文言文閱讀
