問題詳情：
校園欺凌是指同學問欺負弱小的行爲，校園欺凌多發生在中小學。受害者長期受到欺凌會影響學生的學習、生活，導致嚴重的心理健康問題，甚至影響人格發展。
衆人圍毆扇耳光、繩索捆綁拳打腳踢、菸頭燙傷、逼吃穢物……這些“惡霸”行爲頻頻在校園發生，使校園欺凌問題日益成爲教育界乃至整個社
會關注的焦點。據不完全統計,2016年上半年以來，被媒體曝光的校園*事件多達20餘起。根據對全國29個縣104825名中小學生生抽樣調查發現，我國校園中小學生經常被欺凌的比例爲4.7%，偶爾被欺凌的比例爲28.66%。
日益頻繁的校園欺凌現象，引起了某市人大的高度重視。市人大根據很多代表的建議把解決“校園欺凌”問題列爲重要議題進行專項研究。
(l)請你就如何防止“校園欺凌”現象的發生爲中學生提出幾點建議。
(2)假如你是該市人大代表，你能爲解決“校園欺凌”問題做出哪些努力？
【回答】
(l)①加強思想道德修養，全面提高自身素質。
②增強權利意識，學會依法維護自身合法權益。
③學法、懂法、守法，做合格公民。
④遇到校園欺凌現象，應透過合法途徑積極尋求幫助。
(2)①深入校園對“校園欺凌”問題進行調查研究，廣泛聽取家長、學校、老師和學生對“校園欺凌”問題的意見和建議。
②在調查研究的基礎上形成關於解決“校園欺凌”問題的議案，依照法定程序在*代表大會上提出。（3分
③以認真負責的態度行使審議權、表決權，使解決“校園欺凌”問題的議案更加科學完善，具有可執行*。
④認真行使質詢權，督促教育、公安等相關部門採取有力措施切實解決“校園欺凌”問題。
【考點定位】依法治國、人大代表的權利和義務。
【名師點睛】人大代表的權利和義務：
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人大代表的義務：人大代表代表*的利益和意志，依照憲法和法律規定的各項職權，參與行使國家權力。人大代表在自己參加的生產、工和和社會活動中，協助憲法和法律的實施，與*羣衆保持密切聯繫，聽取和反映*的意見和要求，努力爲*服務，對*負責，並受*監督。
人大代表的權利：除審議各項議案、表決各項決定外，還享有提案權和質詢權等。提案權是指人大代表有權依照法律規定的程序，各*代表大會提出方案；質詢權是指人大代表有權依照法律規定的程序，對*等機關的工作提出質問並要求答覆。
知識點：文化生活 單元測試
題型：簡答題
