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如圖*、乙、*所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:(1)本實驗是透過觀察

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問題詳情:

如圖*、乙、*所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:

如圖*、乙、*所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:(1)本實驗是透過觀察

(1)本實驗是透過觀察_________來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有_________和轉換法;

(2)透過比較圖*、乙,說明_________ ,壓力的作用效果越明顯;

(3)透過比較圖_________(填序號),說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖*中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強如圖*、乙、*所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:(1)本實驗是透過觀察 第2張的大小關係爲p_________如圖*、乙、*所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:(1)本實驗是透過觀察 第3張(選填“>”“<”或“=”)。

【回答】

    (1). 海綿下陷(或凹陷)程度    (2). 控制變量法    (3). 受力面積一定時,壓力越大    (4). 乙、*    (5). =

【解析】(1)本實驗將壓力的作用效果轉換到海綿的凹陷程度來比較,利用了轉換法。

實驗中有壓力、受力面積兩個變量影響實驗,在探究其中一個對實驗的影響時,需要控制另外一個不變,採用了控制變量法。

(2)透過比較圖*、乙發現海綿的受力面積相同,受到的壓力不同,海綿的凹陷程度不同,說明受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

(3)在壓力一定時,比較受力面積與壓力的作用效果的關係,需要控制壓力相同,改變受力面積的大小,可以透過比較乙、*兩圖得到結論:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

(4)圖*中海綿受到的壓力和圖丁中木板受到壓力大小相等,海綿和木板的受力面積又相同,根據如圖*、乙、*所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:(1)本實驗是透過觀察 第4張可知受到的壓強相等,即

p=如圖*、乙、*所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:(1)本實驗是透過觀察 第5張

知識點:壓強

題型:實驗,探究題

TAG標籤:#透過觀察 #砝碼 #小桌 #所示 #小明 #
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