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問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成後面題目。楊業,幷州太原人。父信,爲漢麟州刺史。業幼倜儻任俠,善騎*,好畋獵,所獲倍於人...

閱讀下面的文言文,完成後面題目。

楊業,幷州太原人。父信,爲漢麟州刺史。業幼倜儻任俠,善騎*,好畋獵,所獲倍於人。嘗謂其徒曰:“我他日爲將用兵,亦猶用鷹犬逐雉兔爾。”弱冠事劉崇,爲保衛指揮使,以驍勇聞。累遷至建雄*節度使,屢立戰功,所向克捷,國人號爲“無敵”。

太宗徵太原,素聞其名,嘗購求之。既而孤壘甚危,業勸其主繼元降,以保生聚。繼元既降,帝使中使召見業,大喜,以爲右領*衛大將*。師還,授鄭州刺史。帝以業老於邊事,復遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會契丹入雁門,業領麾下數千騎自西陘而出,由小徑至雁門北口,南向背擊之,契丹大敗。以功遷雲州觀察使,仍判鄭州、代州。自是,契丹望見業旌旗即引去。

雍熙三年,大兵北征,以忠武節度使潘美爲雲、應路行營都部署,命業副之,然失利。未幾,詔遷四州之民於內地,令美以所部之兵護之。時契丹*蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領衆十餘萬,復陷寰州。業謂美等曰:“今遼兵益盛,不可與戰。”監*王侁曰:“君侯素號無敵,今見敵逗撓不戰,得非有他志乎?”業曰:“業非避死,蓋時有未利,徒令殺傷士卒而功不立。今君責業以不死,當爲諸公先。”

將行,泣謂美曰:“此行必不利。”因指陳家谷口曰:“諸君於此張步兵強*,爲左右翼以援,俟業轉戰至此,即以步兵夾擊救之,不然,無遺類矣。”美即與侁領麾下兵陣於谷口。自寅至巳,使人登託邏臺望之,以爲契丹敗走,欲爭其功,即領兵離谷口。美不能制,乃緣灰河西南行二十里。俄聞業敗,即麾兵卻走。業力戰,自午至暮,果至谷口。望見無人即撫膺大慟再率帳下士力戰身披數十創士卒殆盡業猶手刃數十百人。馬重傷不能進,遂爲契丹所擒,其子延玉亦沒焉。業因太息曰:“上遇我厚,期討賊捍邊以報,而反爲奸臣所迫,致王師敗績,何面目求活耶?”乃不食,三日死。

《宋史· 忠義篇》

9.下列文中,畫線波浪線部分斷句,正確的一項是(    )

A.望見/無人即撫膺/大慟再率/帳下士力/戰身披數十創/士卒殆盡/業猶手刃數十百人

B.望見無人/即撫膺大慟/再率帳下士力戰/身披數十創/士卒殆盡/業猶手刃數十百人

C.望見無人/即撫膺大慟/再率帳下士/力戰/身披數十創/士卒殆盡業/猶手刃數十百人

D.望見無人即撫膺/大慟再率帳下士/力戰/身披數十創/士卒/殆盡業猶手刃數十百人

10.下列對文中劃線詞語的相關內容解說不正確的一項是(     )

A.男子20歲稱弱冠。這時行冠禮,即戴上表示已*的帽子,以示成年,但體猶未壯,還比較年少,故稱“弱”。冠,帽子,指代成年。

B.祖與宗,屬於帝王年號,按照“祖有功而宗有德”的標準,開國君主一般是祖、繼嗣君主爲宗,文中太宗是指唐太宗。

C.*古代曆法,多用十天干和十二地支來依次、循環紀年、紀月、紀日和紀時辰。文中“自寅至巳”就是屬於干支紀時。

D.遷,古代稱調動官職,一般指升職,如“升遷”。也有貶謫、放逐之意,如“遷謫”(貶官遠地)、“遷客”、“左遷”。

11.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(     )

A.楊業敗至谷口卻不見埋伏的援*,自知必死無疑,卻仍不投降,力戰至被俘,絕食而死。

B.楊業爲了保全太原城中的百姓的生命而勸北漢主劉繼元投降北宋,而並非是貪生怕死。

C.楊業不主張正面與遼*作戰,但是王侁懷疑他另有圖謀,楊業爲了表明清白和勇敢,決定首先出戰。

D.楊業年青的時候就喜歡騎馬*箭,暗用兵法運用鷹犬逐雉兔,所以每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多一倍。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)業非避死,蓋時有未利,徒令殺傷士卒而功不立。今君責業以不死,當爲諸公先。

(2)上遇我厚,期討賊捍邊以報,而反爲奸臣所迫,致王師敗績,何面目求活耶?

【回答】

9.B

10.B

11.D

12.(1) 我並非貪生怕死,只是因爲現在時機對我方不利,白白犧牲士兵而不能立功。(既然)現在您拿不願犧牲來責備我,那我就在你們之前首先出戰。(蓋、徒、責等詞的落實,狀語後置及語意通順各1分。)

(2) 太宗皇帝待我恩重,我本來指望可以*敵人、保衛邊疆來報答皇恩,誰知卻被奸臣逼迫出兵,致遭慘敗,我還有什麼臉面活下來呢!(遇、期、報、迫各1分,大意1分)

【解析】

9.

試題分析:本題考查文言斷句。正確斷句爲“望見無人/即撫膺大慟/再率帳下士力戰/身披數十創/士卒殆盡/業猶手刃數十百人”。解答此題,可以先整體閱讀文段,依據上下文推斷本句的意思,理解斷句,同時還可以根據文段中主語“身”“ 士卒”、關鍵詞“即”“ 再”判定句讀。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級爲理解B。

【技巧點撥】對於文言斷句類型的題目,不要急於答題,應當先誦讀這個篇段,透過誦讀,力求對全文的內容有個大體的瞭解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小範圍,然後再集中精力分析難斷處,遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。本題就是在理解文意的基礎上,根據文段中主語“身”“ 士卒”、關鍵詞“即”“ 再”判定句讀。抓虛詞看位置:①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞,經常放在句首;句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句,常用於句首的相對*的嘆詞,如嗟夫、嗟乎、嗚呼等,前後都可斷句;有些常用在句首的關聯詞,如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;常在句首的時間詞,如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等,也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾;句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、爲、而、則”等連詞經常放在句中。(2)對話、引文標誌: 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”爲標誌,兩人對話,一般第一次對話出現人名,以後就用“曰”而省略主語。關於利用虛詞斷句,這裏有一個口訣,或許對同學們斷句會有些幫助:“曰”後冒(:),“哉”後嘆(!),“夫”“蓋”大都在句前。 “於”“而”一般在句中,“矣”“耳”後面畫圓圈(。)“耶”“乎”經常表疑問(?),“也”“者”作用要停頓。或句(。)或逗(,)表情形,各人位置要記牢。

10.

試題分析:本題考查識記文學常識的能力。B項中,祖與宗應爲帝王廟號,另,不是唐太宗,應爲宋太宗。

【考點定位】考點:識記文學常識。能力層級爲識記A。

【名師點睛】這類題需要平時的識記與積累。廟號是東亞地區皇帝於廟中被供奉時所稱呼的名號,起源於重視祭祀與敬拜的商朝。隋以前,並不是所有君王都有廟號,一般君王死後會建築專屬的家廟祭祀,但在幾代之後就必須毀去原廟,而於太廟合併祭祀。合於太廟祭祀稱之爲“祧”,“祧”這件事情有實際上的作用。如果每個君王的廟都留下,數代之後爲數衆多的家廟會有祭祀上的困難。而對國家有大功、值得子孫永世祭祀的先王,就會特別追上廟號,以示永遠立廟祭祀之意。另外,由於後世皇帝諡號字數膨脹,且幾乎只要是後人接位的皇帝子孫都會給父祖上美諡,故諡號實際上無法顯示皇帝評價,廟號反而取代了諡號起到蓋棺論定的功用。有的君主死後,會有多個廟號,廟號並不唯一,這是追尊、改諡等原因造成的。皇帝死後,在太廟立室奉祀時特起的名號,如:太祖、高祖、世祖、聖祖、太宗、高宗、顯宗、肅宗等。

11.

試題分析:本題考查學生對文字內容的理解。A項望見無人,即撫膺大慟,再率帳下士力戰。身披數十創,士卒殆盡,業猶手刃數十百人。馬重傷不能進,遂爲契丹所擒,其子延玉亦沒焉。業因太息曰:“上遇我厚,期討賊捍邊以報,而反爲奸臣所迫,致王師敗績,何面目求活耶?"乃不食,三日死。以上文中語句陳述的就是這一內容。B.“既而孤壘甚危,業勸其主繼元降,以保生聚"一句,“以"表目的,“生聚"即百姓;C.業謂美等曰:“今遼兵益盛,不可與戰。"監*王侁曰:“君侯素號無敵,今見敵逗撓不戰,得非有他志乎?”業曰:“業非避死,蓋時有未利,徒令殺傷士卒而功不立。今君責業以不死,當爲諸公先。”陳述的就是這一內容;D.“我他日爲將用兵,亦猶用鷹犬逐雉兔爾"是拿以後爲將用兵和現在用鷹犬逐雉兔打比方,表現自己的報國思想。選項表述錯誤。

【考點定位】歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

【技巧點撥】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行爲、實效方面,應仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。比如本題,只要到文中找到原句,然後進行比較選項即可發現錯誤。

12.

試題分析:此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:(1)蓋、徒、責、“今君責業以不死”狀語後置;(2)遇、期、報、迫。文言文翻譯最主要是抓得分點,考生把兩句放到原文中,根據上下文意思,再結合句中得分點來翻譯句子。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然後再看有否特殊句式,最後再確定關鍵字進行翻譯,一般爲直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。 文言文閱讀翻譯四字訣:首覽全文,掌握大意。詞不離句,句不離詞。詞句難解,前後聯繫。跳躍句子,補出本意。人名地名,不必翻譯。省略倒裝,都有規律。常見虛詞,因句而異。實詞活用,領會語意。翻譯整句,句子流利。對照原文,務求直譯。字詞句篇,連成一氣。翻譯完畢,檢查仔細。

參考譯文:

楊業是幷州太原人。父親楊信,擔任後漢麟州刺史。楊業少年時*格豪爽,不拘小節,喜歡仗義行俠,善於騎馬*箭,喜愛打獵。每次打獵,所得獵物總要比同伴多一倍。楊業曾對他的同伴說:“我以後當將*領兵打仗,也會像(打獵時)用鷹犬去追逐野雞和兔子一樣。”他青少年時代奉事北漢皇帝劉崇,擔任保衛指揮使,並以勇猛矯健而聞名。經過多次提升以後,出任北漢建雄*節度使。在戰爭中多次立功,所到的地方每戰必勝,北*都稱他爲“楊無敵”。

宋太宗親征北漢至太原,平日早就聽說楊業的名聲,曾經出重金想購求他。不久,太原城在宋*的包圍下已成了一座孤城,形勢危在旦夕,楊業勸北漢主劉繼元主動投降,以保全太原城中百姓的生命。劉繼元投降後,宋太宗派遣宮中的使者召見楊業,十分高興,讓楊業擔任右領*衛大將*的職位。(出征北漢的)大*凱旋迴朝後,又加授楊業鄭州刺史之職。宋太宗認爲楊業在邊防事務方面富有經驗,又升任他爲代州兼三交駐泊兵馬都部署。正當契丹*隊侵入雁門關,楊業率領部下數千騎兵從代州北面的西陘寨出發,從小路趕到雁門關的北口,由北向南從契丹*隊的背後發動攻擊契丹,將契丹*隊打得一敗塗地。因立有戰功,楊業被升爲雲州觀察使,仍判鄭州、代州事。從此,契丹*隊一看見楊業的*旗,就立即領兵逃走。

雍熙三年(986),宋朝*隊開始了對契丹的大舉征伐,任命忠武*節度使潘美爲雲、應路行營都部署,命令楊業爲潘美的副手,然而打了敗仗。不久,宋太宗下詔書,要將雲、應、寰、朔四州的居民遷往內地,命令潘美等人率領部下的*隊護送這些居民。這時,契丹皇太后蕭氏與她的大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱一起率領十幾萬*隊重新攻陷寰州。楊業對潘美等人說:“現在遼*隊正處在士氣最旺盛的時候,不能同他們交戰。”然而,監*王侁說:“您一向被人稱爲‘楊無敵’,怎麼現在遇到敵人卻逗留徘徊不與交戰呢?莫非您還有其他的意圖嗎?”楊業說:“我並非貪生怕死,只是因爲現在時機對我方不利,白白犧牲士兵而不能立功。(既然)現在您拿不願犧牲來責備我,那我就在你們之前首先出戰。”

臨出兵前,楊業流着眼淚對潘美說:“這次出兵必定失敗。”於是,楊業指着(代州西北的)陳家谷口說:“請各位將*在這裏埋伏下步兵和弓箭手,分成左右兩翼準備支援。等我戰敗退到這裏時,你們就用伏兵從左右兩邊夾擊敵*救援我。不然的話,只怕我會全*覆滅,不剩一人了!”潘美就與王侁帶領部下士兵在陳家谷口排好陣式。從寅時一直守到巳時,王侁派人登上託邏臺瞭望前面戰場,以爲契丹*隊被楊業打敗逃走,就想與楊業爭功,馬上帶領*隊離開陳家谷口。潘美不能阻擋,於是(帶領*隊)沿着灰河向西南前進了二十里。不久,聽到了楊業兵敗的消息,潘美立即指揮*隊退卻。楊業奮力戰鬥,從中午一直打到傍晚,果然退到了陳家谷口。當他看見陳家谷口沒有伏兵時,當即捶胸大哭,隨即再次率領部下奮力拼殺。身上受傷達幾十處,士兵們也幾乎全部戰死,楊業還親手斬殺了百十來個敵人。後來因爲戰馬受了重傷,無法前進,於是被契丹*隊俘虜。他的兒子楊延玉也在這次戰鬥中犧牲。楊業於是仰天長嘆道:“太宗皇帝待我恩重,我本來指望可以*敵人、保衛邊疆來報答皇恩,誰知卻被奸臣逼迫出兵,致遭慘敗,我還有什麼臉面活下來呢!”於是絕食三天而死。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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