這篇文章帶有學究氣。
屬於或關於學究氣特點。
他們具有學術,排外,理論和學究的傾向.
現今的歷史學者大多是些學究氣十足的人。
這大都是一些孤立的，學究式的檔案。
伯莎故事講得帶點兒文縐縐的學究氣.
老學究更關心地問：“在哪兒吃的？”。
有一個學究氣在禮貌，由於在所有與學術的文理學院；有時在行業。
教學仍舊以學究式的和講課式的教學爲基礎，注重事實的死記硬背。
東家,先祖學究天人,千年而不世出,這個已經是頂峯了,何須繼續研究?
他寫起文章來，引經據典，咬文嚼句，學究氣十足。
顏回一臉孺慕道:老師學究天人,遠超孔孟。
村學究道聽耳食,竊一言以詫新奇,此等之論是也。
