問題詳情：
閲讀材料，完成下列要求，
材料一2018年，是我國改革開放40週年，黨*決定表彰一批為改革開放作出傑出貢獻的個人。根據評選表彰工作部署，在各地區、各部門反覆比選、組織考察、集體研究提出推薦人選的基礎上，經歸口評審，統籌考慮，產生了100名改革開放傑出貢獻擬表彰對象。這其中，不僅有馬雲、劉永好等優秀企業家，有郎平，許海峯等體壇傑出代表，還有孫家棟、程開*等兩*一星功臣。《關於改革開放傑出貢獻擬表彰對象的公示》在2018年11月26日出版的《*日報》第十三版、第十四版、第十五版全文發佈。版面滿滿的震撼力與公示人物的感染力相交織，繪製出“壯闊東方潮·奮進新時代”的巨幅畫卷。
實行改革開放，深化改革開放，將改革開放進行到底，繼續書寫改革開放新篇章，離不開領*人物的智慧貢獻，力量貢獻。擬表彰的100名改革開放傑出貢獻人物，都是我們的好榜樣、大標杆。無論是年老的，還是年輕的，無論是離世的，還是健在的，無論是身邊的，還是他多的，他們為改革開放所作出的貢獻都是顯著的，可圈可點，可歌可泣。
材料二微商作為電子商務新業態的新興代表，屬於社會化移動電子商務模式，它以個體為元素，以移動互聯網及社會化的傳播為載體，完成商品和交易的電子商務過程。微商與傳統行業的零售以及PC端的電商體系，三者是相對的、穩定的、並存的，而且各具優勢，進而互補。從2013年微商開始興起到今天，微商已經不再是簡簡單單的一個人，而是逐步形成了一個包括微商產品、微店、微商團隊和個人、微商平台、微服務在內的一個生態系統，甚至已發展為一種商業模式。“讓失信者寸步難行，讓守信者一路暢道。”早期微商中確實有個別人為了暴利，大肆銷售三無產品，突破商業道德底線，用不良產品和服務影響了整個生態鏈。早在2015年7月，以“誠信微商，共同打連微商綠*生態圈”為主題的*微商大會召開，大會提出微商體系要進行自我淨化和提升。2018正式啟用“微商誠信*”，微商從“游擊隊”變為“正規*”。
（1）結合材料一,運用文化生活的知識，分析黨*開展“改革開放傑出貢獻人物”表彰工作的價值。
（2）結合材料二，運用唯物辯*法的聯繫觀知識，分析我國微商為什麼能夠從“游擊隊”變為“正*”。
（3）請為即將成為微商或者已經是微商的更多年輕人，如何更好的發展提出兩條方法論建議。
【回答】
（1）①文化對人具有潛移默化、深遠持久的影響，優秀文化能夠塑造人生。開展表彰工作，有利於豐富精神世界，塑造健全人格，增強精神力量，全面提高人的綜合素質。②偉大奮鬥精神和創造精神是中華民族精神的重要組成部分，開展表彰工作，能夠激發人們的聰明才智和創新意識，為改革開放和經濟社會發展提供強大的精衝動力。通過開展表彰工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發核心價值觀的生命力、凝聚力和感召力，凝聚*精神，提開國家的文化軟實力。④通過開展表彰工作，發揮道德的引領作用，培養擔當民族復興大任的時代新人，築牢理想信念之基。*有信仰，國家有力量，民族有希望。
（2）①聯繫是普遍的，世界是一個普遍聯繫的整體。微商堅持聯繫的觀點看問題，都在為社會誠信建設做貢獻。②聯繫是客觀的，我們要從固有聯繫中把握事物。微商們正是充分把握了互聯網時代的機遇，充分利用創業的時機，才不斷推動微商事業迅猛發展。③整體與部分是相互作用，不可分割的。微商個體和微商平台相互影響、相互作用，才構成一個有機統一體。正是在這種相互作用中才共同發展壯大。④聯繫是多樣的、有條件的，我們要善於分析和利用各種條件，建立新的聯繫。微商以個體為元素，以互聯網為載體，形成了電子商務新業態，這就是善於把握和利用有利條件的結果。
（3）方法論建議:可圍繞從實際出發、尊重規律和發揮主觀能動*相結合、發揮意識的能動作用、重視實踐、堅持聯繫的觀點等多角度提建議。
【分析】
本題以材料一我國改革開放40週年，表彰改革開放作出傑出貢獻的個人，材料二電子商務的發展為話題設置相關情境，從《文化生活》《哲學生活》角度設置相關問題，考查文化對人的影響；民族精神；思想道德建設；唯物辯*法的聯繫觀等方面的知識。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物，探究和論*事物的能力。
【詳解】
（1）本題要求結合材料一,運用文化生活的知識，分析黨*開展“改革開放傑出貢獻人物”表彰工作的價值。屬於意義類主觀試題，根據材料“擬表彰的100名改革開放傑出貢獻人物，都是我們的好榜樣、大標杆。”應該從文化對人具有潛移默化、深遠持久的影響，優秀文化能夠塑造人生；樹立標杆，弘揚民族精神，繼續深化改革；加強思想道德建設，強化理想信念等方面組織*。
（2）本題要求結合材料二，運用唯物辯*法的聯繫觀知識，分析我國微商為什麼能夠從“游擊隊”變為“正*”。屬於原因類主觀試題，知識限定為唯物辯*法的聯繫觀知識。根據材料“微商已經不再是簡簡單單的一個人，而是逐步形成了一個包括微商產品、微店、微商團隊和個人、微商平台、微服務在內的一個生態系統，甚至已發展為一種商業模式”可知涉及答題要素有整體與部分是相互作用，不可分割的。根據材料“微商與傳統行業的零售以及PC端的電商體系，三者是相對的、穩定的、並存的，而且各具優勢，進而互補。 ” 可知涉及答題要素有聯繫是普遍的，世界是一個普遍聯繫的整體；聯繫是客觀的，我們要從固有聯繫中把握事物。根據材料“早在2015年7月，以“誠信微商，共同打連微商綠*生態圈”為主題的*微商大會召開，大會提出微商體系要進行自我淨化和提升。2018正式啟用“微商誠信*”” 可知涉及答題要聯繫是多樣的、有條件的，我們要善於分析和利用各種條件，建立新的聯繫。運用上述答題要素，結合材料組織答即可。
（3）本題要求為即將成為微商或者已經是微商的更多年輕人，如何更好的發展提出兩條方法論建議。屬於建議類主觀試題，試題相對比較開放，考生圍繞主題，言之有理即可。
【點睛】
“原因”類設問一般都以“原因”、“為什麼”、“為何”、“依據”等關鍵詞為題眼，要求學生運用相關知識分析説明造成某個問題的原因、出現某種現象的原因，或採取某種措施、提出某種對策的依據。由於問題或現象的出現往往是多種因素綜合作用的結果，某種措施或對策的*也往往是多個主體參與的結果，而且無論是問題、現象還是措施、對策，其造成的影響（積極或消極）也往往是多方面的，具體有三種方案： 第一種：從分析其必然*，必要*的角度展開。必然*亦可理解為緊迫*，也就是應客觀規律、時代背景而生的產物，是為了解決現狀不足的需要，必要*和重要*就是解決此問題的重要現實意義。 第二種：從為什麼要、為什麼能的角度展開。一定要緊扣題意且聯繫教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分析能夠這麼做的條件和社會環境。 第三種：從*、經濟或文化、歷史或現實，內因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。 一般情況下要回答“這樣説”“這樣做”的依據，意義（重要*）、必要*、可能*等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟後*有次序，有條理地展開説明。
知識點：文化與生活 文化對人的影響
題型：探究題
