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閲讀下面的文言文,完成後面的題。吾粲字孔休,吳郡烏程人也。吳錄曰:粲生數歲,孤城嫗見之,謂其母曰:“是兒有卿相...

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問題詳情:

閲讀下面的文言文,完成後面的題。吾粲字孔休,吳郡烏程人也。吳錄曰:粲生數歲,孤城嫗見之,謂其母曰:“是兒有卿相...

閲讀下面的文言文,完成後面的題。

吾粲字孔休,吳郡烏程人也。吳錄曰:粲生數歲,孤城嫗見之,謂其母曰:“是兒有卿相之骨。”孫河為縣長粲為小吏河深奇之河後為將*得自選長吏表粲為曲阿丞遷為長史,治有名跡。雖起孤微,與同郡陸遜、卜靜等比肩齊聲矣。孫權為車騎將*,召為主簿,出為山*令,還為參*校尉。

黃武元年,與呂範、賀齊等俱以舟師拒魏將曹休於洞口。值天大風,諸船綆紲①斷絕,漂沒著岸,為魏*所獲,或覆沒沉溺。其大船尚存者,水中生人皆攀緣號呼,他吏士恐船傾沒,皆以戈矛撞擊不受。粲與黃淵獨令船人以承取之,左右以為船重必敗。粲曰:“船敗,當俱死耳!人窮,奈何棄之?”粲、淵所活者百餘人。

還,遷會稽太守,召處士謝譚為功曹,譚以疾不詣,粲教曰:“夫應龍以屈伸為神,鳳皇以嘉鳴為貴,何必隱形於天外,潛鱗於重淵者哉?”後數往請,譚卒欣然與謀。粲募合人眾,拜昭義中郎將,與呂岱討平山越,入為屯騎校尉、少府,遷太子太傅。

赤烏中,遭二宮之變,孫權欲廢太子孫和,而立魯王孫霸,朝中官員各執一方。粲抗言執正,明嫡庶之分,違忤孫權,欲使魯王霸出駐夏口,遣霸之黨人楊竺不得令在都邑。又數以消息語陸遜,遜時駐武昌,連表諫爭。由此為霸、竺等所譖害,下獄誅。壽評曰:吾粲遭罹屯蹇,以正喪身,悲夫!

(選自《三國志·吳書·吾粲傳》,有刪改)

【注】①綆紲(gěng xiè):繩索。

7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是

A.孫河為縣/長粲為小/吏河深奇之/河後為將*/得自選長吏/表粲為曲阿丞/

B.孫河為縣長/粲為小吏/河深/奇之河/後為將*/得自選長吏/表粲為曲阿丞/

C.孫河為縣/長粲為小吏/河深奇之/河後為將/*得自選/長吏表粲為曲阿丞/

D.孫河為縣長/粲為小吏/河深奇之/河後為將*/得自選長吏/表粲為曲阿丞/

8.下列對文中加點詞語的相關內容的解説,不正確的一項是

A.遷,古代稱調動官職,一般指升職、升遷。 如《張衡傳》:“安帝雅聞衡善術學,公車特徵拜郎中,再遷為太史令。”

B.處士,又名“隱士”,唐代習慣稱為“高士”,古時候稱有德才而隱居不願做官的人。男子隱居不出仕,討厭官場的污濁,這是德行很高的人方能做得出的選擇。

C.太子,指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人,有時也可指其他兒子。

D.年號,*封建王朝用來紀年的一種名號(亦可表示年份)。“赤烏”是三國時期東吳君主孫權的第四個年號,共計14年。

9.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是

A.吾粲幼時就表現不凡,後來被孫河將*賞識,奏請朝廷任命,從而走上仕途。

B.吾粲任職後,治理有方,名聲政績毫不遜於同道,後來不斷得到任用。

C.在會稽太守任上,吾粲能夠禮賢下士,“三顧茅廬”,最終請出了隱士謝譚。

D.在宮廷鬥爭中,吾粲“抗言執正”,因正直而喪身,陳壽認為這是可悲的。

10.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)粲生數歲,孤城嫗見之,謂其母曰:“是兒有卿相之骨。”

(2)粲曰:“船敗,當俱死耳!人窮,奈何棄之?”粲、淵所活者百餘人。

【回答】

7.D

8.C

9.A

10.(1)“我是國家的大臣,不能死在城外,應當與城池共存亡。”又到城中居住。(城池被攻破時),徐石麟身着朝服上吊自殺。

(2)(徐石麒)*情樂觀隨和關愛他人,和人交談整天也不厭倦。對於那些有才能的低級官吏和貧寒之士,他都不遺餘力地加以引薦。

【解析】

7.

試題分析:本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意,然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“孫河為縣長粲為小吏河深奇之河後為將*得自選長吏表粲為曲阿丞遷”, 本題主要結合官名和地名來斷句。聯繫起來,這句話的意思是“孫河任烏程縣縣長時,吾粲是他手下的小吏,孫河為吾粲的氣概感到驚奇。孫河後來做將*,可以自己選拔轄區內的地方官吏,便上表朝廷,奏請吾粲為曲阿縣縣丞”。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】對於文言斷句類型的題目,不要急於答題,應當先誦讀這個篇段,通過誦讀,力求對全文的內容有個大體的瞭解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小範圍,然後再集中精力分析難斷處,遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。抓虛詞看位置:①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞,經常放在句首;句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句,常用於句首的相對*的歎詞,如嗟夫、嗟乎、嗚呼等,前後都可斷句;有些常用在句首的關聯詞,如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;常在句首的時間詞,如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等,也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾;句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。(2)對話、引文標誌: 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌,兩人對話,一般第一次對話出現人名,以後就用“曰”而省略主語。

8.

試題分析:本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、曆法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過於冷僻的內容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。本題C項“有時也可指其他兒子”錯誤。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【名師點睛】太子:又稱王儲、皇儲或儲君,是*古代王朝中王位或皇位繼承人的稱謂。自秦始皇開始,太子不再代稱諸侯、外姓王及藩屬王的儲君;也是從此開始,太子又稱皇太子。據史書記載,*的第一個太子是商朝的太丁(未即位),而第一個皇太子則是嬴胡亥(秦二世)。需要説明的是:太子,一般是帝王之子,但也不一定,特殊情況也有很多。平時需要注意積累。

9.

試題分析:本題考查學生對文本內容的理解。A項結合文本內容“孫河為縣長,粲為小吏”可知,在孫河奏請之前,吾粲已為小吏。文本第一節內容“粲生數歲,孤城嫗見之,謂其母曰:‘是兒有卿相之骨’”可知,“表現不凡”有誤。

【考點定位】歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是:①抓住題幹,讀全讀準。在閲讀題目時,須讀全、讀準題幹,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準,就是要準確地把握題幹所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解,才能準確地答題。②放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行為、實效方面,應仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。A項結合文本內容“孫河為縣長,粲為小吏”可知,在孫河奏請之前,吾粲已為小吏。文本第一節內容“粲生數歲,孤城嫗見之,謂其母曰:‘是兒有卿相之骨’”可知,“表現不凡”有誤。

10.

試題分析:主要重點詞語的翻譯:(1)固定人名字保留“吾粲”,“嫗”譯為老婦人,“謂”譯為對,“是”譯為這,“骨”譯為風骨。(2)“敗”譯為沉了,“俱”譯為一起,“窮”譯為陷入絕境(古今異義詞),“奈何”譯為怎麼,“活”譯為救活,使活下來。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然後再看有否特殊句式,最後再確定關鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保*賦分點的落實,如此題中的“謂”“是”“敗”等詞語的落實,還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理,使句意通順。建議翻譯時打草稿。

【參考譯文】

吾粲,字孔休,吳郡烏程縣人。吳書記載説:吾粲生下來才幾歲,孤城有位老婦人看見他,對他的母親説:“這個孩子有卿相的風骨。”孫河任烏程縣縣長時,吾粲是他手下的小吏,孫河為吾粲的氣概感到驚奇。孫河後來做將*,可以自己選拔轄區內的地方官吏,便上表朝廷,奏請吾粲為曲阿縣縣丞。後升為長史,治理有聲名政績。吾粲雖説出身寒微,卻與同郡陸遜、卜靜等人地位聲望一樣高。孫權任車騎將*時,徵召吾粲為主簿,外任山*縣縣令,後回來在孫權身邊任參*校尉。

黃武元年,吾粲與呂範、賀齊等人一道率領水*在洞口抵禦魏國將領曹休。正好遇到天颳大風,各船的纜繩都被吹斷,船隻有的漂到岸邊,被魏*俘獲,有的翻倒沉沒。那些還存在的大船,落水未死的兵卒都攀附着船舷大聲呼救,船上的其他官兵都怕人多使船傾覆沉沒,都用戈矛撞擊水中兵卒,不讓他們上船。只有吾粲與黃淵讓船上的人將落水者拉上船,左右將士認為船隻超載定會沉沒,吾粲説:“船沉了,我們就應一起去死!別人陷入絕境,怎能拋棄他們呢?”吾粲與黃淵救活的有一百多人。

回來後,吾粲升任會稽太守,徵召隱士謝譚為功曹,謝譚以身體有病為託詞不肯赴任,吾粲開導説:“應龍因為能屈能伸而成為神靈,鳳凰因為善於鳴叫而被人所貴重,你為什麼一定要隱身藏跡於天外,潛伏鱗*於深淵呢?”之後屢次前往邀請,謝譚終於愉快地同他謀事。吾粲招募組合人馬,被任命為昭義中郎將,與呂岱一起*平定了山越,入朝擔任屯騎校尉、少府,升遷為太子太傅。

赤烏中,遭遇兩宮事變,孫權想廢掉太子孫和,然後立魯王孫霸為太子,朝中官員各自支持一方。吾粲仗義執言,闡明嫡庶之分,違背孫權的想法,要讓魯王孫霸出朝駐守夏口,遣送孫霸同黨楊竺不得讓他留在京都。吾粲又多次將朝廷紛爭的情況告訴陸遜,陸遜當時駐守在武昌,接連上表諫諍。吾粲因此被孫霸、楊竺等人進讒言陷害,被逮捕入獄處死。陳壽評論説:吾粲遭遇厄難,因為正直而喪身,可悲啊!

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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