問題詳情：
我國“十二五”規劃指出，經濟越發展，越要重視加強以保障和改善民生為重點的社會建設。閲讀材料，完成下列問題。
材料一 過去五年，我國GDP達到39.8萬億元，年均增長11.2％，經濟總量躍居世界第二，但人均GDP排名在世界第100位左右。財政收入從3.16萬億元增加到8.31萬億元，年均增長20％以上，但職工*總額佔GDP的比重不斷下降，占人口半數以上的農民年人均收入不及城鎮居民的三分之一，堅尼系數已達0.47，超過*公認的0.40的*戒線。
(注：堅尼系數是*上衡量收入分配差異的主要指標。數值越高，表明收入分配的不均等程度越高。)
材料二 浙*省着力在擴大內需、調整結構、保障民生等方面促進經濟社會平穩協調發展。
擴大內需 | 省*着力提高居民收入在國民收入中的比重，繼續做好調整企業退休人員養老金工作，提高居民財產*收入，大力促進農民消費，穩定發展住房消費和汽車消費，着力發展服務消費和旅遊消費，不斷增強最終消費能力。 |
調整結構 | 省*投資精心培育一批戰略*產業，加快企業兼併重組、支持重點企業技術改造，加快發展生產*服務業和生活*服務業。積極爭取國家有關財税優惠政策，推進海洋經濟示範區、舟山羣島新區建設和義烏*商貿綜合試點改革等，助推經濟轉型升級。 |
保障民生 | 省*實施更加積極的就業政策，積極構建*勞動關係。要進一步完善各項社會保障制度，要進一步鞏固和擴大房地產市場調控成效，加強城鎮保障*住房建設和農村危舊房改造。 |
(1)根據材料一的經濟信息，運用“個人收入與分配”中的相關知識，為解決材料一中存在的問題提出建議。
(2)運用“圍繞主題，抓住主線”的知識，結合材料回答，省*實施的經濟政策是怎樣促進經濟和社會發展的
(3)運用“認識社會與價值選擇”的知識，分析保障民生的意義。
【回答】
(1)材料説明我國過去五年經濟快速發展，經濟總量和財政收入均大幅增加。但是，我國人均GDP還很低，居民收入不高，城鄉居民收入差距大，社會財富分配不公現象嚴重。
堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，努力縮小與發達國家在經濟上的人均差距；堅持和完善按勞分配為主體，多種分*式並存，公正合理的分配格局提供製度保*；逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重；再分配更加註重公平是實現社會公平的另一重要舉措。要健全以税收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制，着力解決收入分配差距較大的問題；正確處理公平和效率的關係，既要提高效率，又要促進公平，防止收入差距懸殊；貫徹落實科學發展觀，推進社會主義新農村建設，解決農業、農村、農民問題。
(若答出完善社會保障制度等言之有理的*，可酌情給分)
(2)①貫徹落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，促進經濟和社會發展。科學發展觀的第一要義是推動經濟社會發展，核心立場是以人為本，省*大力發展經濟，落實以人為本，讓發展成果由*共享；就業政策、社會保障制度有利於實現全面協調可持續和統籌兼顧發展。
②轉變經濟發展方式，推進經濟結構戰略*調整。省*着力提高居民收入，大力促進農民消費，穩定發展住房和汽車消費，着力發展服務消費和旅遊消費，擴大內需特別是消費需求來促經濟社會的質量和效益。
(3)①*羣眾是實踐的主體，是歷史的創造者，要求樹立羣眾觀點，走羣眾路線。通過積極的就業政策，構建*勞動關係，完善各項社會保障制度等，為惠及民生提供更優質的服務，是對羣眾路線最好的踐行。
②價值觀具有導向作用，樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇，必須站在最廣大*的立場上。惠及民生系列做法是符合廣大*羣眾的根本利益的，體現了維護保障*利益的正確價值觀。
【解析】(1)本題考查收入分配與社會公平的相關知識。第一小問意在考查學生獲取和解讀信息的能力、描述和闡釋事物的能力。解答本題要仔細閲讀材料及材料下面註釋的內容，並用簡練的語音概括出材料反映的全部信息。組織*時，既要看到過去五年我國經濟快速發展，經濟總量和財政收入大幅度增加，也不能忽視我國城鄉收入差距過大、社會財富分配不公的現象。針對材料中人均收入不高及收入差距過大的問題，學生回答第二小問可以從如何增加居民收入、實現收入分配公平等角度考慮，從發展生產、完善收入分配製度、正確處理效率與公平的關係等角度展開説明。
(2)本題考查科學發展觀和轉變經濟發展方式的相關知識。解答本題關鍵在於審題，本題設問中有三個有效的信息：圍繞主題，抓住主線，*，怎樣促進經濟和社會發展。結合材料和所學知識，本題可以從貫徹落實科學發展觀和轉變經濟發展方式兩個角度組織*，切忌材料原理“兩張皮”。
(3)本題考查*羣眾是歷史的創造者、價值觀的導向作用、價值判斷與價值選擇的相關知識。通過審題可知，本題要求運用生活與哲學第四單元的知識回答“保障民生的意義”。根據“民生”這一關鍵詞可以看出需要回答*羣眾是歷史的創造者，要求我們堅持羣眾觀點和羣眾路線；“保障民生”是一種正確的做法，可以從價值觀的導向作用、正確的價值判斷和價值選擇的角度組織*。
知識點：認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦
題型：綜合題
