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閲讀下面的文言文,完成4~7題。孫瑒,字德璉,吳郡吳人也。少倜儻,好謀略,博涉經史,尤便書翰。王僧辯之討侯景也...

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問題詳情:

閲讀下面的文言文,完成4~7題。孫瑒,字德璉,吳郡吳人也。少倜儻,好謀略,博涉經史,尤便書翰。王僧辯之討侯景也...

閲讀下面的文言文,完成4~7題。

孫瑒,字德璉,吳郡吳人也。少倜儻,好謀略,博涉經史,尤便書翰。王僧辯之討侯景也,王琳為前*,琳與瑒同門,乃表薦為戎昭將*、宜都太守,從僧辯救徐文盛於武昌。會郢州陷,乃留*鎮巴陵,修戰守之備。俄而侯景兵至,日夜攻圍,瑒督所部兵悉力拒戰,賊眾奔退。高祖受禪,王琳立樑永嘉王蕭莊於郢州,徵瑒為太府卿,加通直散騎常侍。及王琳入寇,周遣大將史寧率眾四萬,乘虛奄至,瑒助防張世貴舉外城以應之,所失*民男女三千餘口。周*又起土山高梯,日夜攻逼,因風縱火,燒其內城南面五十餘樓。時瑒兵不滿千人,乘城拒守,瑒親自撫巡,行酒賦食,士卒皆為之用命。周人苦攻不能克,乃矯授瑒柱國、郢州刺史,封萬户郡公。瑒偽許以緩之,而潛修戰具,樓雉器械,一朝嚴設,周人甚憚焉。及聞大*敗王琳,乘勝而進,周兵乃解。瑒於是盡有中流之地,集其將士而謂之曰:“吾與王公陳力協義,同獎樑室,亦已勤矣。今時事如此,天可違乎!”遂遣使奉表詣闕。高宗即位,以瑒功名素著,深委任焉。太建四年,授都督荊、信二州諸*事、安西將*、荊州刺史,出鎮公安。瑒增修城池,懷服邊遠,為鄰境所憚。後主嗣位,復除通直散騎常侍,兼起部尚書。尋除中護*,復爵邑,入為度支尚書,領步兵校尉。俄加散騎常侍,遷侍中、祠部尚書。後主頻幸其第,及著詩賦述勛德之美,展君臣之意焉。又為五兵尚書,領右*將*,侍中如故。瑒事親以孝聞,於諸弟甚篤睦。*通泰有財物散之親友常于山齋設講肆集玄儒之士冬夏資奉為學者所稱而處己率易不以名位驕物。時興皇寺朗法師該通釋典,瑒每造講筵,時有抗論,法侶莫不傾心。以年老累乞骸骨,優詔不許。禎明元年卒官,時年七十二。

(節選自《陳書》)

4.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(3分)   

A.尤便書翰。    書翰:書牘文札。    k

B.乘虛奄至      奄至:突然到來。  l

C.該通釋典      該通:全面通曉。

D.優詔不許      優詔:優厚待遇。

5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)

A.*通泰/有財物散之/親友常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學者/所稱而處/己率易/不以名位驕物

B.*通泰/有財物散之親友/常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學者/所稱而處/己率易/不以名位驕物

C.*通泰/有財物散之親友/常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學者所稱/而處己率易/不以名位驕物

D. *通泰/有財物散之/親友常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學者所稱而處/己率易/不以名位驕物

6. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.孫瑒通曉謀略,戰功卓著。侯景圍攻,他率部下全力抵抗,順利解圍;與大將史寧作戰時,在兵力懸殊、形勢不利的情況下,仍讓周兵吃盡了苦頭。

B.孫瑒審時度勢,及時歸順。他先前跟隨王琳做樑永嘉王的太府卿、通直散騎常侍,當王琳兵敗之後,他召集將士分析形勢,派遣使者表達了歸順之意。

C.孫瑒勞苦功高,深受恩寵。高宗即位之後,非常信任和重用他,派他都督*事,把守重鎮;後主繼位後,常常親自拜訪他,並寫詩稱讚他的功績。

D.孫瑒博學多才,被人欽慕。他自幼涉獵廣泛,博覽羣書,後又建造講經之處,經常與高僧

談論佛經,並時有論辯,讓僧侶們心悦誠服。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)偽許以緩之,而潛修戰具,樓雉器械,一朝嚴設,周人甚憚焉。(5分)

(2)“吾與王公陳力協義,同獎樑室,亦已勤矣。今時事如此,天可違乎!”(5分)

【回答】

4. D(優詔:嘉獎的詔令)

6. D(“建造講經之處”錯,應該為“造訪講經之處”)

7.(1)孫瑒假裝同意作為緩兵之計,同時暗中加緊修整作戰用的裝備,敵樓、城牆和守

城器械等,一天之中都嚴密設防,周兵對他非常害怕。

(“偽”1分,“潛”1分,“憚”1分,句意2分,共5分。)

(2)我和王琳施展才力同盡臣責,一道輔助樑室,也可以算是很努力了。現在事情走到

了這樣的地步(實屬天意),天意難道能夠違抗麼!

(“陳力”1分,“協義”1分,“獎”1分,句意2分,共5分。)

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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