問題詳情:
四、作文(60分)
【原創】26.閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
社會總有不完美,值得批判的事情豈止車載斗量。
*大學教授戴錦華説:“我選擇的立場就是繼續成為這樣一個思考者和批判者,如果可能的話,也想成為一個預*者,無非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的擔心都落空,非常希望。”馬海祥也説:“做一個建設者,永遠比單純的希望砸爛它取而代之的批判者,更難能可貴。”
身處社會,面對所見所聞,是做一個批判者,還是做一個建設者?
對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
【注意】①角度自選,立意自定。②標題自擬。③不少於800字。④不得抄襲、套作。
【回答】
四、作文(60分)
24. (60分)。
【寫作指導】
批判者應該是指那些揭開痼疾、鍼砭時弊的人。建設者應該指那些面對出現的問題與弊病,去埋下頭實幹、去解決問題的人。批判者有預*,建設者才有行動的方向。沒有批判的精神,不能意識到事務發展中存在的問題,便無法將它建設得更加完美。批判,是建設的基礎。批判精神,是呼喚進步的閃耀火花,是追求真理的神聖之光,是面向未來的熱切向往,在漫長的人類歷史上,批判是思想進步的活水、社會發展的源泉。寫作時也要準確地定位批判,批判者不是憤青,不是坐而論道、空談誤國,不是置身事外的冷嘲熱諷,也不是痛快一時的情緒宣泄,更不是為了名利炒作而批判,不是“為批判而批判”。一定要注意材料中的“思考者”“預*者”“盛世危言”這些關鍵詞,批判者是充滿理*與思考的人,是為了建設而批判!
等級評分標準
基礎等級50分 | 內容25分 | 一等(25-21) | 二等(20-16) | 三等(15-11) | 四等(10-0) |
切好題意 中心突出 內容充實 感情真摯 | 符合題意 中心明確 內容較充實 感情真實 | 基本符合題意 中心基本明確 內容單薄 感情基本真實 | 偏離題意 中心不明或立意不當 內容空洞 感情虛假 | ||
表達25分 | 一等(25-21) | 二等(20-16) | 三等(15-11) | 四等(10-0) | |
符合文體要求 結構嚴謹 語言流暢 字體工整 | 符合文體要求 結構完整 語言通順 字體較工整 | 基本符合文體要求 機構基本完整 語言基本通順 字跡尚清楚 | 不符合文體要求 結構混亂 語言不通順 字跡難辨 | ||
發展等級10分 | 深刻 | 豐富 | 有文采 | 有創意 | |
透過現象深入本質 揭示事物內在的因果關係 觀點具有啟發* | 材料豐富 論據充實 形象豐滿 ④意境深遠 | ①用詞貼切,句式靈活 ②善於運用修辭手法 ③文句有表現力 | ①見解新穎,材料新鮮,構思新巧 ②推理想象有獨到之處 ③有個*** |
知識點:材料作文
題型:作文