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19.下面是由光明日報、*晚報共同主辦的“濠*杯““逐夢*·我的讀書故事”全民閲讀徵文活動標誌,請寫出除文...

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問題詳情:

19.下面是由光明日報、*晚報共同主辦的“濠*杯““逐夢*·我的讀書故事”全民閲讀徵文活動標誌,請寫出除文字外的構圖要素,並用對偶句為活動擬一條宣傳語,要求緊扣活動主旨,語意簡明,句子通順。

19.下面是由光明日報、*晚報共同主辦的“濠*杯““逐夢*·我的讀書故事”全民閲讀徵文活動標誌,請寫出除文...

(1)構圖(不超過15字):

(2)宣傳語(不超過30字):

【回答】

(1)構圖:圖形由*水和書本(或風帆)構成。

(2)宣傳語示例:思緒飛揚,閲讀逐夢*;文字躍動,書香充盈人生。

【解析】

試題分析:圖文轉換題要看全內容,題幹、圖的題目及所有的文字都要看全。題幹要求要一一對照。本題考查學生的圖文轉換能力。題幹中有兩問,“請寫出除文字外的構圖要素”“用對偶句為活動擬一條宣傳語”,對於前者,考生應先觀察圖形由哪幾部分組成(文字除外),然後再把圖形上的內容轉變成文字;對於後者,考生應結合活動的主旨來擬寫宣傳語,這是“全民閲讀徵文活動標誌”,故其目的應是提倡閲讀、在閲讀中提升自己感悟人生,只要圍繞這一中心再結合題乾的要求來寫,問題不大。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【典例拓展】對於此類題目,首先應辨明圖的類型,比如本題的圖形是屬於徽標類,故應結合活動的內容思考;然後審題,明確要求,比如本題在題幹中明確要求“寫出構圖要素”並擬寫“宣傳標語”,對於前者,要重點審讀圖形。應讀出圖形的分與合,圖形的多方面含意,圖形的*與陽,以此可以辨清圖形的構圖要素。比如本題的圖形中主要包括*水和風帆,其他的都屬於文字信息,不在*的範圍內。

知識點:圖文轉換

題型:語言表達

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