問題詳情：
【*蘇省泰州市】6．專題與語文實踐活動
新華中學開設語文實踐活動課程，開展了“微”系列活動，請根據要求完成以下任務。
⑴【“微”講堂】“五四”青年節前夕，初三⑴班學生開展了一次時事講堂活動。活動主題是“責任·擔當”。 整個過程以研討為主，開展社會責任大家談。活動中，40多名同學踴躍發言，討論“子女、學生和公民應盡的責任是什麼”“應該怎樣擔當起對社會的責任” 等熱點問題。
請將此活動寫成一句話新聞。（30字左右）
⑵【“微”公益】3月5日，學校組織團員志願者到敬老院慰問，陪老人聊天，幫老人打掃衞生，為他們表演節目。小華參加活動後寫下了自己的感言：“這次‘微’公益活動既給老人帶去了温暖，又弘揚了志願者精神，將社會主義核心價值觀日益具體化。”王老師覺得，小華的感言前後分句有遞進關係，關聯詞用的不妥，於是針對修改方法向他解説：“ ”
⑶【“微”視聽】圍繞德育主題，初二年級經常組織學生觀看影視短片，開展有意義的視聽活動。以下是觀看的部分短片截圖，請從備選項中為每幅圖選出最貼切的一個主題。（填序號）
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圖1 央視報道《南京大*紀實》 圖2 社會道德倫理公益微電影《孝道》 圖3 清明節專題片《溱潼會船》
備選項：A．傳統 ·美德 B．友善·* C．節日·文化
D．愛國·銘記 E．意志·毅力 F．敬業·責任
圖一選（ ） 圖二選（ ） 圖三選（ ）
【回答】
【*】6．⑴ “五四”前，初三⑴開展了以“責任·擔當”為主題的講堂活動。
⑵小華，給老人帶去温暖是志願者精神的具體表現，‘弘揚了志願者精神，將社會主義核心價值觀日益具體化’更進了一層，是‘給老人送温暖’的提升。‘既……又……’表示並列關係的關聯詞，我覺得用在這裏不妥，應該改為表示遞進關係的關聯詞“不僅……而且……”，你認為呢？
⑶D A C
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
