問題詳情：
片片蝶衣生
鐲耳
①那日閒暇，獨自一人到鼓浪嶼遊走。挨挨擠擠的遊客們，成羣結隊湧向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內心焦躁而又不安。
②走着走着，前方萬綠叢中現出幾抹藍*。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍*的小花兒，花瓣嬌小並不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們。可我到底還是厭倦了嘈雜的人羣，被那一抹微藍所吸引。
③移步花叢中，仔細瞧去，藍*的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚豔。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一羣翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍*的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。
④藉助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚歎於造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一羣蝴蝶仙子，着一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
⑤我在這片籃*的花海中徘徊，想起杜甫那首《*畔獨步尋花》，想起眷戀*芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經離亂之後，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節，獨自在*畔散步賞花，不正是源於他對生活的知足與熱愛嗎？
⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌豔燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢裏，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人*，花有花*。有的人生來不甘，總不願棲息於荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長於潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之*來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢裏。
（選自《廈門日報》副刊，有刪改）
1．依據文章第②③段的內容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。
2．文中畫線的句子使用了什麼修辭方法？結合文章內鋅，具體分析其表達作用。
這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一羣蝴蝶仙子，着一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
3．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是( )( )
A．在鼓浪嶼遊走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內心由焦躁不安變得欣然。
B．在藍*的花海中徘徊，想起杜甫的《*畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。
C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突山了藍蝴蝶花的雍容華貴。
D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉野間，依然知足惜福、一身正氣之人的讚賞。
E.文章綜合運用記敍、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安於平凡的惋惜之情。
4．簡要分析文章最後一段在全文中的作用。
【回答】
1．花瓣嬌小不起眼；藍*的花容讓人驚豔；花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；散發幽幽的香氣，沁人心脾。
2．運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛之情。
3．CE
4．結構上，照應開頭並總結全文：內容上，昇華主旨，表達了對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質的讚賞和追求。
【分析】
1．試題分析：考查對文中重要信息的提取。通讀文章第②③段，整體把握，然後根據提幹要求提取關鍵句作答即可。如可提取“花瓣嬌小並不起眼”“藍*的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚豔”“它們的四片花瓣成對綻開”“恰如一羣翩翩起舞的藍蝴蝶”“微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾”等句作為*。
2．試題分析：賞析文句。此題比較容易，因為題幹已經給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答。“宛若一羣蝴蝶仙子，着一身微藍的薄衫”運用了典型的比喻和女人修辭手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出藍蝴蝶花的狀態外，還要答出作者對花的情感。
3．試題分析：考查對文章的內容的理解。C項“突出了藍蝴蝶花的雍容華貴”錯。應該是突出了藍蝴蝶花的樸實、平凡、默默無聞、不張揚的品格。E項“惋惜之情”錯。本文表達的是對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質的讚賞和追求。
4．試題分析：考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結尾，所以在結構上就有收束全文，照應開頭的作用；在內容上有點明主旨的作用。要把表現的文章中心答出來。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
