問題詳情：
9．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，在李煜的詩詞中也用了這兩個意象，這兩句是“ ， ”。（李煜《虞美人》）
（2）《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對*的剝削和掠奪之上的，並且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給*帶來了深重的災難，揭露和控訴了秦的自私無道的語句是： ， 。
（3）《夢遊天姥吟留別》中最能表現作者*格（或主旨）的句子是 ， 。
【回答】
（1）小樓昨夜又東風 故國不堪回首明月中
（2）奈何取之盡錙銖 用之如泥沙
（3）安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顏
【解析】
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“又”“不堪”“奈何”“錙銖”“摧眉折腰”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。名句默寫答題技巧：（一）要突破生僻難寫字。（二）要注意同音異義詞。（三）要注意同義異形詞（四）要留意具體環境（五）要留心語句順序（六）要注意語句出處。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。
知識點：其他
題型：名句默寫
