問題詳情：
黨的十一屆三中全會確定了社會主義法制建設的基本方針，即“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”，到黨的*大對法治建設的新要求是“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”。
黨的十九大報告在“全面推進依法治國”的基礎上，進一步要求“堅持全面依法治國”，把依法立法與科學立法、*立法並列為立法原則。科學立法要求立法尊重法律發展的基本規律，反映新時代社會主義的基本要求，體現立法技術的最新水平。
黨的十九屆四中全會提出，堅持科學立法、*立法、依法立法，完善黨委領導、人大主導、*依託、各方參與的立法工作格局，立改廢釋並舉，不斷提高立法質量和效率。
(1)結合材料，簡要説明科學立法的內涵。
(2)結合材料，運用*與法治的知識，説明我國應如何推進科學立法。
【回答】
（1）①科學立法就是要尊重和體現社會發展的客觀規律，不斷提高法律的質量。
②科學立法體現我國社會主義國家*質，順應時代發展要求，推動國家發展進步，保障*各項權利。立法必須遵循法律體系的內在邏輯和立法工作規律，遵循立法程序，注重立法技術，努力實現立法過程的科學化。
（2）①立法要體現黨的領導、*當家作主、依法治國三者的有機統一。
②推進科學立法要做到依法立法，在法治的軌道上制定合法有效的規範*文件。所有享有立法權的國家機關，都應當按照法定職權、依據法定程序開展立法工作。
③必須堅持*立法，廣開言路，集思廣益。充分發揮社會各界在立法協商中的作用，拓寬公民有序參與立法途徑，廣泛凝聚社會共識。
④要合理設定權利與義務、權力與責任。客觀地認識、確認和保護現實生活中的各種利益，做到權利與義務相統一、相對應。科學合理地配置權力與責任，明確權力行使不當應承擔的法律責任。
【分析】
本題以社會主義法制建設為話題設置試題情境，以依法治國的舉措及其效果為材料，從《*與法治》的知識角度組織兩個問題，考查考生對基礎知識的掌握程度，考查考生閲讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力。考查考生*認同和科學精神。
【詳解】
第（1）問，本題要求考生結合材料，簡要説明科學立法的內涵。知識的考查具體而明確限定比較寬泛，屬於中觀考查。考生根據對教材相關知識的掌握程度，直接書寫作答即可。
第（2）問，本題要求考生結合材料，運用*與法治的知識，説明我國應如何推進科學立法。知識限定比較寬泛，屬於中觀考查。根據試題設問，可知試題實際上考查科學立法的具體要求。考生運用這一知識要點結合材料分析，形成*要點。①立法的總體要求：立法要體現黨的領導、*當家作主、依法治國三者的有機統一。
②依法立法：聯想主幹知識：在法治軌道上立法，對*的文件進行合法*合憲*合理*審查。結合主幹知識與試題材料分析：所有享有立法權的國家機關，都應當按照法定職權、依據法定程序開展立法工作。
③*立法：聯想主幹知識：*是主人，法律是*羣眾根本利益和共同意志的體現。結合主幹知識與試題材料分析：立法中要廣開言路，集思廣益。充分發揮社會各界在立法協商中的作用，拓寬公民有序參與立法途徑，廣泛凝聚社會共識。
④立法內容：從權利與義務、權力與責任上闡述：合理設定權利與義務、權力與責任。客觀地認識、確認和保護現實生活中的各種利益，做到權利與義務相統一、相對應。科學合理地配置權力與責任，明確權力行使不當應承擔的法律責任。
【點睛】
第（1）問，可看做簡答題，考生根據對關聯知識的掌握情況，直接作答。第（2）問，本題屬於分析説明題，主要按以下思路進行：第一步，分析材料，把握主題，聯想相關知識。第二步，圍繞主題，迴歸教材，確認知識（細化知識要點並確認）。以試題反映出的問題為中心與教材聯繫，找出材料與教材的“結合點”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應，用理論分析材料即可。
知識點：發展社會主義** 全面依法治國
題型：探究題
