問題詳情：
*能佔領多少“知識領土”
①知識領土不是按照國家*劃分，而是依據知識創造的先佔*和市場佔領的範圍來確定。知識創造的先佔權也被稱為知識產權，知識佔領的市場範圍被稱為“知識領土”。一個國家如果在知識方面沒有創造，或者在時間上落後，那麼無論這個國家*領土的面積多麼遼闊，人口多麼眾多，也不能擁有知識領土。
②全球知識領土面積最大的，大概要屬美國人比爾·蓋茨。這個美國人擁有的知識領土範圍，超過了整個俄羅斯。不僅是因他的“視窗”覆蓋了使用計算機的所有人類，還有權要求所有國家法院的法官們作為“國防*”，維護他的知識領土。
③知識領土既不能不顧天賦，也不可能白送，而是由腦力勞動創造。開拓出來以後，就被創造者終生擁有。直到他過世，後人依然繼承這部分領土。如果我們的大腦不創造知識，我們就無法擁有知識領土。如果我們僅滿足於傳播知識、講授知識，也不會擁有任何知識領土。雖然這些也是勞動，但是這種勞動只會幫助知識領土的創造者鞏固和維護其領土，我們僅能獲得少量的傳播費、講授費和宣傳費而已。
④如果大學不創造知識，企業不發明新技術，實驗室不申請新專利，工程師搞不出新技術成果，我們就如同無家可歸者：在人家儀器設備的屋檐下過夜，撿人家發明吃剩的殘羹剩飯充飢，用人家技術穿爛的舊衣禦寒，套人家換代產品丟棄的爛鞋跛行。即使這樣，我們也無法長期生存，因為人家的卧榻之側，容不得我們安睡。
⑤我們偉大的祖先，如果不是在知識叢林中“眾裏尋他千百度”獲得四大發明，如果沒有先秦諸子百家在思想樂園中的“語不驚人死不休”，如果也沒有《孫子兵法》的神來之筆，沒有《清明上河圖》中的鬼墨神工，如果這一切都沒有被創造，我們今天還有什麼臉面，面對世界説我們是*人？如果我們今世不創造知識、不貢獻思想、不豐富文化，我們將忍看子孫後代在人家的知識領土上淪為“無國籍人”，忍痛讓自己的後人在知識產權代表的財富面前再做“無產者”。
⑥昨天，我們依靠改革和開放取得了成功；今天，我們要依靠創意、創造和創新，才能取得新的成功。如果我們頭腦還清醒，理*還健全，如果我們還顧及子孫，那從現在起，就應將創新能力作為發展的最必要的條件、最重要的資源、最寶貴的財富！
瀏覽全文，提取作者寫作此文要表達的主要觀點。
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根據第一段文字的內容説説什麼是“知識領土”。
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從文章第三段中找出一處文字解釋第二段末“國防*”的含義。
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説説第四段畫線文字運用的論*方法。
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文中第五段的前後兩部分之間是什麼關係？
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用“|”標標全文論*的結構層次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
【回答】
將創新能力作為發展的最必要的條件、最重要的資源最寶貴的財富！
知識領土是知識創造佔領的市場範圍。
鞏固和維護其領土
比喻論*
對比
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知識點：論述類文本閲讀
題型：現代文閲讀
