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2020年4月23日是第25個“世界讀書日”。有人認為互聯網時代,閲讀離生活更近了。海量的讀物,日新月異的技術...

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問題詳情:

2020年4月23日是第25個“世界讀書日”。有人認為互聯網時代,閲讀離生活更近了。海量的讀物,日新月異的技術...

2020年4月23日是第25個“世界讀書日”。有人認為互聯網時代,閲讀離生活更近了。海量的讀物,日新月異的技術不斷刷新閲讀的內容、體驗、場景,人們有了更為豐富的選擇。但也有觀點認為碎片化閲讀、良秀不齊的閲讀內容及閲讀的隱*成本使閲讀離生活更遠了。這啟示我們讀者(    )

①懂得知識的富足需要一個吸收、轉化和淬鍊的認知過程

②要充分利用教育這種更為直接的文化傳播手段

③在閲讀中學會辨別與篩選、滋養精神、提升自我

④引入智能手段、創新運營模式,促使閲讀服務提質增量

A.①②                     B.①③                     C.②④                     D.③④

【回答】

B

【解析】

①③:海量的讀物,日新月異的技術不斷刷新閲讀的內容、體驗、場景,人們有了更為豐富的選擇。但也有觀點認為碎片化閲讀、良秀不齊的閲讀內容及閲讀的隱*成本使閲讀離生活更遠了,説明懂得知識的富足需要一個吸收、轉化和淬鍊的認知過程,啟示我們要在閲讀中學會辨別與篩選、滋養精神、提升自我,①③正確。

②:教育是文化傳播途徑,不是文化傳播手段,②錯誤。

④:“引入智能手段、創新運營模式”的主體是國家或者企業,不是讀者,④錯誤。

故本題選:B。

知識點:文化的傳承與創新 文化創新

題型:選擇題

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