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為了探究過氧化*的強氧化*,某研究*學習小組設計瞭如圖所示的實驗裝置。實驗步驟及現象如下:①檢查裝置氣密*後,...

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問題詳情:

為了探究過氧化*的強氧化*,某研究*學習小組設計瞭如圖所示的實驗裝置。

實驗步驟及現象如下:

①檢查裝置氣密*後,裝入*品Na2O2並連接儀器。

緩慢通入一定量的N2後,將裝置D連接好(導管末端未伸

入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽*,劇烈反應,產生黃綠*氣體。

③一段時間後,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無*氣體。

④反應結束後,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無*。

回答下列問題:

(1)  裝置B中濕潤的紅*紙條褪*,*A中反應有______(填化學式)生成。若將B中紅紙條改為濕潤的紫石蕊試紙,現象為           

(2)  實驗前通N2的目的       ,裝置C的作用是_______

(3)  *同學認為O2是Na2O2被鹽*中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,其不贊成的理由可能為: ①_______   ;  ②O2有可能是Na2O2與鹽*中的H2O反應所得

為了探究過氧化*的強氧化*,某研究*學習小組設計瞭如圖所示的實驗裝置。實驗步驟及現象如下:①檢查裝置氣密*後,...

【回答】

(1)  Cl2 。    先變紅後變白 

(2)排盡裝置內的氧氣和CO2。   吸收HCl和過量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純淨的氧氣

(3)①Na2O2被還原時氧元素的化合價應該降低,不可能得到O2     

知識點:*的化合物

題型:實驗,探究題

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