問題詳情：
（二）古代詩歌閲讀(11分)閲讀下面這首唐詩，完成14～15題。高考考點
聞琴
唐·孫氏
玉指朱弦軋復清，湘妃愁怨最難聽。
初疑颯颯涼風勁，又似蕭蕭暮雨零。
近比流泉來碧嶂，遠如玄鶴下青冥。
夜深*罷堪惆悵，露濕叢蘭月滿庭。
14．下面對這首詩的賞析，不恰當的兩項是( )(5分)
A．首聯描寫調絃的過程，琴音由嘈雜到純淨。湘妃，指舜妃娥皇、女英，運用湘妃思念舜的典故，總寫琴聲哀怨。
B．頷聯運用擬人的修辭手法，用自然界常見的聲音涼風颯颯、瀟瀟暮雨，形象地表現琴聲，化抽象為具體。
C．頸聯寫聽琴感受。琴聲如在耳邊，彷彿泉水從青*的山峯上流瀉下來；琴聲越來越遠，又如黑鶴從青蒼幽遠的天空飛下。
D．“遠如玄鶴下青冥”中“青冥”即青天。該句運用了通感的手法，以視覺寫聽覺，表現了琴聲的急促。
E．尾聯寫*琴結束後的情景，意境幽靜美好，突出了音樂的魅力，與白居易《琵琶行》的寫法有異曲同工之妙。
15．請賞析“夜深*罷堪惆悵，露濕叢蘭月滿庭”一聯的藝術手法。（6分）
【回答】
14．B（2分）（“擬人”應為“比喻”） D（3分）（ “急促”應為“悠遠”）
15．①烘托手法或側面描寫。（2分）“露濕叢蘭月滿庭”通過描寫月光滿庭、露濕叢蘭的寂靜，烘托出聽眾沉浸在音樂中不願抽離的情形，從側面突出了琴聲的魅力和演奏者技藝的高超。（1分）②以景結情或寓情於景。（2分）月光鋪滿了庭院，院中一叢叢的蘭花都被露水打濕，含蓄地表現了詩人惆悵之情，韻味悠長，意猶未盡。（1分）
知識點：詩
題型：語言表達
