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閲讀下面詩歌,完成24―25題。(共5分)觀書有感二首  朱熹一半畝方塘一鑑①開,天光雲影共徘徊。問渠②哪得清...

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問題詳情:

閲讀下面詩歌,完成24―25題。(共5分)觀書有感二首  朱熹一半畝方塘一鑑①開,天光雲影共徘徊。問渠②哪得清...

閲讀下面詩歌,完成24―25題。(共5分)


觀書有感二首  


朱熹



半畝方塘一鑑①開,天光雲影共徘徊。


問渠②哪得清如許,為有源頭活水來。



昨夜*邊春水生,艨艟③鉅艦一毛輕。


向來枉費推移力,此日中流自在行。


注:①鑑:鏡子。 ②渠;代詞,它,指方塘。 ③艨艟,古代的一種戰船。


24.下面對兩首詩內容的分析理解,不正確的一項是:


A.  第一首詩的一二句動與靜巧妙相融,“鑑”字寫出“半畝方塘”的澄澈明淨,“徘徊”寫出天光雲影的閃耀浮動,一幅令人賞心悦目的畫面躍然紙上。


B.  第一首詩的三四句頗藴“理趣”――是那永不枯竭的“源頭”,源源不斷地送來“活水”, 才使 “方塘”變得清澈如鏡,才有了倒映天光雲影的美麗。


C.  第二首詩寫一夜春水暴漲之後,原來因*水枯竭而行進艱難的“艨艟鉅艦”就輕如羽毛,在*面上行駛自如了。


D.  兩首詩中寓含哲理,前一首強調只有不斷從書中汲取精神營養,人的心智才能永遠充盈澄澈;後一首強調讀書只有講究方法,才能不白費力氣。


25.兩首詩寫法上的相同點是什麼?試分析採用這種寫法的好處。(3分)


答:                                                                         

【回答】

24.D


25. 相同點:都是用比喻的手法談讀書的益處(或作用)(1分)


好處:兩詩意在説理,談“觀書”體會,但卻不着一“書”字,而是巧用比喻,從自然界和社會生活中捕捉形象,把深奧的道理寓於生動形象的描寫之中。既給人豐富的美感,又給人哲理的啟迪。(意思對即可)(2分)

知識點:單元測試

題型:填空題

TAG標籤:#一鑑 #問渠 #觀書 #方塘 #天光雲影 #
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