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閲讀下列材料,回答問題:   材料一 我們的制度之所以被稱為**,是因為*是在全體公民的手中,而不是在少...

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問題詳情:

閲讀下列材料,回答問題:   材料一 我們的制度之所以被稱為**,是因為*是在全體公民的手中,而不是在少...

閲讀下列材料,回答問題:

    材料一  我們的制度之所以被稱為**,是因為*是在全體公民的手中,而不是在少數人手中。解決私人爭執的時侯,每個人在法律上是平等的;讓一個人負擔公職優先於他人的時侯,所考慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們所具有的真正才能。……我們雅典人自己決定我們的政策,或者把決議提交適當的討論。                   

——伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演説》

    材料二                                          美國聯邦*

 

                                        國會         總統       聯邦法院

 

                                   

                                 

   

圖1 唐朝*機構示意圖                圖2 美國聯邦*機構示意圖


 

圖3

請完成:

(1)根據材料一,指出雅典**發展到頂峯的主要表現。(6分)

(2)結合所學知識回答:根據材料二圖1、圖2反映的*制度具有什麼相同點?本質上又有什麼不同?(6分)

(3)結合所學的知識回答,雅典的**與圖2有什麼淵源關係?從權力上看,圖2中的國會類似於雅典**中的哪個權力機構?(4分)

(4)目前世界多數國家的*體制都貫徹*集權原則,但為避免權力的過於集中導致*又採取了一些分權的措施。以圖示2、3這兩個國家的政體為例,結合所學知識簡要説明他們分別是如何貫徹*集權原則,又避免了*的?(6分)

   

【回答】

(1)①*掌握在全體公民的手中。②公民在法律上是平等的。③能力是擔任公職的先決條件。④國家事務充分討論,*決策。(答對3點即可)(6分)

(2)相同點:都體現出權力的分割。

不同點:圖1是分割相權以加強封建君主*統治。

圖2是三權分立以維護資產階級**。(6分)

(3)淵源關係:雅典**為美國代議制**的建立提供了參考。

類似機構:公民大會。(4分)

(4)英國:國王名義上是國家元首,但權力受議會限制,沒有實權,國家權力集中在議會和內*,它們分別行使全國立法和行政最高權力。議會和內*互相制約。

美國:憲法規定,國家權力屬於聯邦*,聯邦法律至上,國會總統和最高法院分別行使立法、行政、司法的最高權力。同時規定三權分立,彼此間互相制約,又規定總統和議員由選舉產生,採用任期制,從而防止了某個部門或某個領導*力過大而形成*。

知識點:古代*的*制度

題型:綜合題

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