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正確看待《芥子園畫傳》
陳都
《芥子園畫傳》是我國古代最著名的*畫教材，它運用淺顯易懂的方法，介紹了*畫的基本技法、知識，使得社會上為數眾多的職業畫工，甚至是文人畫家，都可以迅速地掌握*畫的基本技法、知識。比如齊白石就是在看到《芥子園畫傳》後，才發現自己所畫的畫，大多不合章法。又如潘天壽、傅抱石等，也都是在無人指點的情況下，就上手學習《芥子園畫傳》，並因此掌握了一定的規矩準繩。所以，作為藝術普及類的教材，《芥子園畫傳》在藝術開蒙方面，堪稱卓越。
此書系清代學者李漁的女婿沈心友，將家中所藏明代畫家李流芳的課徒山水稿四十三幅，託予山水畫家王概整理、增補，歷時三年成稿一百三十三頁，後於1679年李漁以其居所“芥子園”為名，出資精刻套版印成山水卷，是為《芥子園畫傳》初集。1701年，沈心友再邀王概與其弟王蓍、王臬根據初集體例，編繪蘭竹譜（二集）及梅菊、草蟲花鳥譜（三集）。此三集面世後，一經傳播，迅速風靡全國。1818年，針對市場的需求，書商又假託《芥子園畫傳》之名，以清代畫家丁皋的《寫真祕訣》為基礎，並雜糅其他圖譜編*物譜，作為第四集刻版行世。這就是《芥子園畫傳》的成書過程。而就此書的刊刻來説，現今常見的《芥子園畫傳》，是出自巢勛的刻本，因為《芥子園畫傳》原用的餖版拱花技法、開化紙木刻五*套版，雖然精美，但每次只能印幾百部，且極易損耗，至光緒年間，原版翻印的畫面已不甚清晰，於是海上畫家巢勛便臨摹前三集，又對第四集加以整理，然後石印，此舉雖然使得印量大增，但精神上難以與原版相比擬。
需注意的是，雖然《芥子園畫傳》可以自學、速成，但*繪畫講求“師古人”“師造化”，必須經過長期的揣摩消化之後，才能獨出機杼。而所有受《芥子園畫傳》啟蒙的繪畫大師，如齊白石、潘天壽、傅抱石等，也正是依此才成為一代宗師。然而，自清代以來，常有不負責任的言論，混淆賢哲的學力學識之所在，放大、誇張畫傳畫譜的功用，導致一些不良的風氣，如照抄書中圖式，湊成一幅畫；學書裏幾筆，就自詡為畫家……凡此種種都成為*繪畫的病症。於是，在西風東漸之下，反省畫傳畫譜，如何學、學到什麼程度，也就成為*繪畫大變革、大調整的一個議題。在諸位名家中，斥罵《芥子園畫傳》最多的，無過於徐悲鴻。這位油畫出身的藝術家，在*畫問題上所發表的大量言論，雖符合時代潮流，並博得時人的喝*，但也難免有偏頗之處，比如將文人畫視為*繪畫衰敗，乃至弊端叢生的原因；又比如將《芥子園畫傳》等同於文人畫，連同董其昌、“四王”一起進行鞭笞。諸如此類，於今天看來，一些觀點是不成立的，僅能為當時的思潮做一個註腳。但是，徐悲鴻有一點沒説錯，那就是“‘芥子園’之類畫譜的出世，不知埋沒了多少天才。因為一般人心理，大都喜歡取巧，只要有現成畫譜，不必自己挖空心機來構思，花時間去找畫材。所以想到畫山水花鳥，人物屋舍，畫譜上有的是，一舉手之勞，都可解決，人人如此，*畫真要走上末路”。
持這一觀點的藝術家非常多，但與徐悲鴻衝在思潮前沿的立場所不同，一些傳統的*畫大家是站在保存國粹的角度上，強烈地反對着畫傳畫譜。黃賓虹就是理論批判最深入的一位。黃賓虹就是理論批判最深入的一位。在這位*畫大家看來，畫傳畫譜不僅僅是幫助懶漢偷懶的工具，更嚴重的弊端在於它破壞了傳統繪畫的教學體系——“自李漁刻芥子園畫譜，筆墨之法，學無師承”。何為“師承”？賓虹老人曾引用石濤的話解釋過：“古人未立法以前，不知古人用何法；古人既立法以後，後人即不能出古人之法。”所以，在他看來，“法莫先於臨摹，然臨摹得其意而位置不工，摹畫存其貌而神氣或失。人既不能捨臨摹而別求急進之方，則古今名賢之真跡，遍覽與研求，尤不容緩”。明之天啟、崇禎，清之咸豐、道光年間，因國勢趨弱士大夫在發奮鑽研前人經驗的同時，也激發起認真研習筆墨的學風，於是*畫在明清之際出現了兩次貞下起元之勢。而黃賓虹所謂的懂得學習前人，懂得臨摹，就“可與言國畫變遷之大要素”，則正是指的這段歷史。然而，諸如《芥子園畫傳》之類的畫傳畫譜卻提供了一條看似美好的“捷徑”，那麼，由臨摹名家大師真跡，進而得先賢筆墨精神的“師承”途徑就必然受到極大的衝擊。
總之以《芥子園畫傳》為代表的古代畫傳畫譜，雖然在藝術開蒙方面有着積極的正面作用，但*畫的精髓則全未窺見，而不學之人尤愛視畫傳畫譜為“法器”，於是廢臨摹而為抄襲，靡然成風，傳統的*畫教學遂在這般蟲吃鼠咬中逐漸淪落。由此所帶來的結果，就是近代以來的*畫壇中，一些*派要革《芥子園畫傳》的命；有些傳統派也要拆《芥子園畫傳》的廟，而這種共識對還原畫傳畫譜等傳統藝術啟蒙類書籍的原始定位，無疑起到了“撥亂反正”的作用。
（選自《*日報》，有刪改）
4．下列有關“《芥子園畫傳》”解説，不符合原文意思的一項是
A. 《芥子園畫傳》是誕生於*清代的*畫技法圖譜，畫譜介紹了*畫的基本技法和知識，淺顯明瞭，宜於初學者使用。
B. 《芥子園畫傳》全書主要分為初集、二集、三集、四集四個部分，內容涵蓋山水、草蟲、花鳥、蘭竹、梅菊、人物等方面。
C. 《芥子園畫傳》名字來源於李漁居所的名字，初集為山水卷，以明代畫家李流芳的繪畫作品底稿為藍本，經王概整理編輯而成。
D. 《芥子園畫傳》影響深遠，版本也不斷推陳出新，從康熙年間的“王概本”到光緒年間的“巢勛”本，裝幀和藝術質量日瑧完美。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A. 自清代以來，許多人片面誇大了畫傳畫譜的功用，導致繪畫界照搬抄襲、淺嘗輒止等不良風氣出現，對傳統的*畫教學也造成強烈衝擊。
B. 《芥子園畫傳》功效巨大，造就了許多*畫名家，齊白石、潘夭壽、傅抱石等，就是因為臨摹了《芥子園畫傳》，才成為一代宗師的。
C. 徐悲鴻對《芥子園畫傳》提出了最強烈的批評，認為此類畫譜扼殺創新，埋沒人才，等同於使*繪畫弊病叢生、走向衰敗的文人畫。
D. 控*畫壇中，無論是*派還是傳統派，都質疑抨擊《芥子園畫傳》，這有利於糾正對畫傳畫譜功效的浮誇認知，將其科學定位。
6．根據原文內容，下列表述不正確的一項是
A. 明朝的天啟、崇禎與清朝的咸豐、道光年間屬於*繪畫史上的兩次復興階段，原因在於畫家們能發奮鑽石前輩的繪畫經驗、研究學習繪畫技法。
B. 《芥子園畫傳》前三集經創作者精心加工整理，同時採用了餖版拱花技法，運用開化紙木刻五*套版，為學習者提供了規矩準繩，一經面世便風靡全國。
C. 為滿足市場需求，書商們假借《芥子園畫傳》的名號，邀請王氏兄弟，以丁皋的《寫真祕訣》為內容主體，兼融其他人物圖譜，最終創制出“人物譜”。
D. 為了保護和弘揚優秀傳統文化，黃賓虹強烈地反對《芥子園畫傳》，他認為《芥子園畫傳》最大弊端是破壞了通過臨摹體現的師承式傳統繪畫教學體系。
【回答】
4．D
5．B
6．C
【解析】
4．試題分析：原文“此舉雖然使得印量大增，但精神上難以與原版相比擬”，選項“藝術質量日瑧完美”錯誤。
5．試題分析：原文“《芥子園畫傳》在藝術開蒙方面，堪稱卓越”，選項“就是因為臨摹了《芥子園畫傳》，才成為一代宗師的”過於絕對。
點睛：這是一道篩選並整合信息的題目，篩選整合信息的題目側重於對文中佐*觀點的現象、材料的運用的準確*進行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆範圍、偷換概念等等。此題選項B混淆範圍。
6．試題分析：原文“書商又假託《芥子園畫傳》之名，以清代畫家丁皋的《寫真祕訣》為基礎，並雜糅其他圖譜編*物譜”，選項“邀請王氏兄弟”無中生有。
知識點：論述類文本閲讀
題型：選擇題
