問題詳情：
仔細閲讀以下材料，分析並回答下列問題：
材料一：隨着“*北水城”積極推進“生態城市”的建設，生態環境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨時，東昌湖又見野鴨歸來．譽有“喜鵲之鄉”的東阿縣，鵲巢星羅密佈，鵲聲悦耳動聽，已成為一道亮麗的風景線．
材料二 蠶農發現，雌雄蛾從繭中鑽出來，必須在最短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的．
材料三 隨着人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發現很多野生動物在人工飼養條件下有一些重要行為已丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力．
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的 行為和喜鵲的 行為，從動物獲得途徑看，它們應屬於 行為，這種行為是由動物體內的 所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做 ，這一實例表明了動物個體間能夠進行 ．
（3）材料三中人類對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬於 行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由 獲得的行為．
【回答】
（1）遷徙；繁殖；先天*；遺傳物質；
（2）*外激素；信息交流；
（3）學習；生活經驗和學習
知識點：先天*行為和學習行為
題型：綜合題
