問題詳情：
舊餐桌上的美好時光
一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度衝了進來，我*惕地抬起頭。安東尼正處於青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發。這次他又會有什麼問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。
“媽媽，比利·寇根有一條銀*的褲子，我也要一條。”
“為什麼？”我搞不懂他的這種追星行為。
“媽媽，比利·寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱。‘碎南瓜’是我最喜歡的樂隊。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。
安東尼跟我説好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
“你到哪兒去買？”我沒好氣地説，“可能全城都沒有賣的。”
“那我就自己做，但你要借錢給我。”
“忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。”我斷然拒絕。
但是，我心底有一個聲音在説：“這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是，第二天下午安東尼提着一個白*的大包走進家門，看着他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸掉這場戰爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着説，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鍊等也全都買齊了。“媽媽，現在，我該怎麼做呢？”他迫不及待地問。
安東尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學會縫紉後，他自己親手縫製過一條當時流行的褲子。
“你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。”他的眼睛盯着我。
我暗暗歎了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀*布料，然後，我們一起攤開那幾張紙樣。“我想把拉鍊露在外面，不要蓋邊。”他説。
“這個我可不會做。你自己想怎麼做就怎麼做。”
安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看着他低頭忙碌的樣子，一絲温柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導，參與縫製。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡着了，一頭把臉扎進了意大利麪條裏；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閒事的老媽的心重新連在了一起，把我們處於邊緣的關係再次縫緊。四天時間，我們緊張的關係得到了徹底的修復。
安東尼在週末前就穿上了那條銀*的褲子，他沒有隻穿一次，而是經常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我幫他們做。“那是安東尼自己做的。”我自豪地告訴他們。
以後的日子裏，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心裏很快就會原諒他。
13.圍繞“一條銀*的褲子”，母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化？請在橫線上填上恰當的詞語。（4分）
___________————理解————___________
仔細品讀下面的句子，説説加點的“縫”字的表達效果。（4分）
一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閒事的老媽的心重新連在了一起，把我們處於邊緣的關係再次縫緊。
15. 小説以“舊餐桌上的美好時光”為標題有什麼作用？（6分））
16. 你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分
【回答】
拒絕（反對）； 自豪(共4分。每個要點2分)
“縫”字的使用虛實結合（1分），實寫安東尼縫製褲兜（1分），虛寫母子一切縫製褲兜促進了感情融合，修復了親情關係（2分）。
營造了温馨的氛圍，暗示母子關係的修復；引起讀者的想象，含蓄地表達了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。（共6分。每個要點3分）
安東尼是一個處於青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、衝動。（2分）他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過於衝動、固執不可取。（2分）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
