問題詳情：
閲讀下面文字，完成11～13題。
吟風
張緒佑
昨夜一陣凜風，將報社門前台階上的盆景吹得落葉滿地。昨日還是滿樹黃葉的銀杏，怒然間只剩光骨臨風了。季風就這樣將*清玉潔的冬姑送臨。
日復一日，當我在踏上門前的台階，總要留心關注這盆銀杏的生態。四時的變換，世情的冷暖、心境的憂樂，似乎都是伴隨着季風而變幻，從它的生命常態中顯現出來。新歲來臨時，當春風悄悄拂過，銀杏的*枝上就萌發了嫩綠，綠葉漫漫地展開了翅膀，將新的生命張揚。滿眼的碧綠帶着極好的心情，又迎來了涼爽的夏風，將生命的熱情推向極致。當夏至盡頭，氣爽的高秋帶來了新的生命信息，滿樹的金黃預示着生命的成熟，儘管它並未結出半盈的碩果。秋後的寒風無情襲來，它便逆時地脱下金*的外衣，將生命珍藏，將希望孕育。生命之樹就這樣隨着季風而四時變幻。
風是什麼？風是大氣的精靈。集日月精氣於心，集天地靈氣於表，集山川海洋豪氣於懷，化作流暢的血脈，靈動的氣韻，去感受世界，去催生萬物。人間萬豪，山川陡變，唯有風最敏感。
風是人間的使者。風既帶給人們高山的傳岸氣質，又帶給人們大海的寬廣胸懷；既可給人們帶來心高氣爽的愉悦，又可給人們帶來秋盡葉落的慈憐；既帶來春燕的呢喃，又帶來秋雁的長吟……它掠過叢林、村莊、田野、河流，閲盡了人間姿*，救人識時應世，臨風應對四時的變換。保持生命之樹不衰。
風是大自然的雕塑家。風*犀利，歲月無涯，數萬年雕塑了無數溝壑、奇山異水，雕塑了古道，雕塑了枯樹，雕塑了瘦詞，雕塑了自然界這個大盆景。塑了霜，塑了雪，塑了雲，塑了霧，塑造了有形和無形的自然境界，留下了萬年不衰的藝術創意。
風還是忠實的史學家。它用如橡巨筆席捲千年，縱橫天下，翻*倒海，將歷史記在了懸崖，記在了洞穴，記在了無數次山川鉅變之中，記住了無數個破敗的襯落、庭院和宮殿裏。伴隨着多少次戰火烽*，多少回山崩海嘯，多少代歷史變遷，它記下了千里大漠，記下了*嶺荒原，記下了古羅馬鬥獸場、古樓蘭王國、圓明圓廢墟、深埋海底的泰坦尼克號。它在記錄歷史的同時也記下了人生，把下了人世的艱*、生活的印痕、歲月的磨難。將這一切刻寫在每一個人的額頭上、鬚髮間。
疾風知勁草，敢愛敢怒，頗具英雄氣度。有時狂怒號，摧枯拉朽；有時暴*陡起，肆虛山河；有時和煦可拘，遍佈撫愛。風有懷柔、有激越、有狂放、有悲壯。古來多少英雄把酒臨風，抒發豪情，暢懷壯志。劉邦踞天下，重返故里，唱響“大風起兮去飛揚”的《大風歌》。荊柯沸懷壯志，臨風唱響“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的絕命慈壯。血戰沙場的勇猛將士，面對死亡唱起了“風雪滿弓*”的豪情。風是有情的，風是有骨的。英雄所愛的是大風的一千里豪邁，是義無反顧的錚錚風骨。在臨風之時，那些隨風而倒的牆頭小草缺少的正是這種風骨。
季風雖有四時之變，而惟有英風骨不變。日月經天，乾坤朗朗，是季風萬年不衰的永久風源。悉清前的風湯滌世俗塵埃，將世界催化得更清純、更壯麗！
（文章的個別文字有作改動）
11.為什麼作者在文章開頭寫了一盆銀杏？（3分）
答：
12.請結合全文，談談你對“季風雖有四時之變，而惟有其風骨不變”這句話的理解。（6分）
答：
13.文章表現了臬的感情？請從作品的內容和寫法兩方面分析作者是如何表達的？（8分）
答：
【回答】
11.寫銀杏是為了引出風。從而以有形寫無形，以銀杏狀風，突出風的形象。
12.風從外在看，在温暖的春風，涼爽的夏風，氣爽的秋風，寒冷的冬風。它是隨着四時的變化而變化的。它時時在重新雕塑着一個新的世界。風從本質看，不變的是，它有情，磊落坦蕩，敢愛敢怒；它更有骨，心高氣豪，義無反大陸，頗有英雄氣度。
（意思對即可）
13.文章表現了激越、豪邁的情感。內容上從小處寫到大處，旁徵博引，縱橫捭。例：“它掠過叢林、村莊、田野、河流，閲盡了人間姿*……保持生命之樹不徙”，通過從小到大、從近到遠的寫景拓展，增強了文章的氣勢，使豪邁的*得以淋漓盡致地闡發。寫法上運用了比喻、排比、擬人等手法。例：“風是大自然的雕塑家。……雕塑了……雕塑了……雕塑了……”，綜合運用了比喻、擬人、排比等手法，把風描繪得更加形象、生動，文章的情感也更加豐厚了。
（意思對即可）
知識點：單元測試
題型：未分類
