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高三某班舉行“弘揚工匠精神”的主題班會。閲讀材料,回答問題。請你運用《文化生活》的相關知識,以“傳承、創新、敬...

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問題詳情:

高三某班舉行“弘揚工匠精神”的主題班會。閲讀材料,回答問題。高三某班舉行“弘揚工匠精神”的主題班會。閲讀材料,回答問題。請你運用《文化生活》的相關知識,以“傳承、創新、敬...

請你運用《文化生活》的相關知識,以“傳承、創新、敬業”為關鍵詞擬寫一份發言提綱。

要求:言簡意賅,每個關鍵詞對應相應要點,總字數2100字左右。

【回答】

傳承:工匠精神傳承着中華傳統工藝文化,凝聚着民族傳統美德,是寶貴的精神財富。弘揚工匠精神,要在繼承傳統的基礎上,推陳出新,為工匠精神注入時代內涵。

創新:創新是工匠精神的一種延伸。弘揚工匠精神,是傳承與創新並存的過程。要立足社會實踐,在傳統工藝的基礎上不斷創造新工藝、新技術;開拓視野,汲取世界各民族文化的長處,通過文化創新推動社會實踐發展。

敬業:工匠精神是不斷追求極致和完美、專注與堅守的敬業態度。弘揚工匠精神,要自覺踐行社會主義核心價值觀,腳踏實地,從小事做起。

【解析】本題可從文化繼承和發展的關係、文化創新、加強思想道德建設。審設問可知,本題知識限定為文化生活的知識,要求以“傳承、創新、敬業”為關鍵詞擬寫一份發言提綱。要注意擬寫的發言提綱要圍繞“弘揚工匠精神”進行。以“傳承”為關鍵詞,可從對傳統文化、傳統美德的繼承,並在繼承的基礎上發展創新、推陳出新角度分析;以“創新”為關鍵詞,可從文化創新的途徑和作用角度分析;以“敬業”為關鍵詞,可從“弘揚工匠精神”要踐行社會主義核心價值觀,腳踏實地,從小事做起角度分析。

 

知識點:文化生活 單元測試

題型:探究題

TAG標籤:#傳承 #高三 #班會 #某班 #弘揚 #
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