研究《史記》《漢書》之異同是一個傳統學術課題。
朱光潛以移花接木之法，使西方學術和*傳統學術相互參*，在比較和消化中創新。
對於沒有接受過傳統學術課程的年輕人，我們有工商及技術，*讀寫和算數考試。
《莊子》作為先秦莊子學派的著作總集、道家經典，在我國傳統學術文化中佔有重要地位，影響深遠。
考據是一項對文獻資料依賴*極大的活動，歷來為*傳統學術的重要組成部分。
研究先秦雜家對於認識不同歷史時期*傳統學術文化形態之間的轉化，有啟發和借鑑的價值。
類書是*傳統學術、文化與思想發展到魏晉南北朝時期的必然產物。
同時，由於史學喪失了史義與經世的功能，文學又顯得空疏無物，*傳統學術門類也出現了衰落的趨勢。
為應對西方文化的挑戰，晚清經世派人士不僅從傳統學術中尋找經世致用的文化資源，而且以開放的文化心態，廣採博納外域新知。
