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阅读下面的文章，完成后面的题。
地泉之灵 林子
①十月。一场秋雨。
②天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的桂林兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓，似清淡的水墨画卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。是的，从钢筋水泥筑就的城市，到达山水之间的时候，心，也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊，如同赴一场约会。读一册山，念一卷云，随风飘然，与云嬉戏。秋天，我们真该遗忘一回，站在山水之侧，尝试舒展开目光的翅膀，去品味秋天的空旷、寂寥、神秘。
③来到山裙水袂之间的灵渠。突然有恍然如梦的感觉，突然生出乡愁的幽渺。想着清澈美丽的漓*水，是从灵渠流淌过来，再看享有“世界奇观”美称的灵渠之水，怎么看都像一部百读不厌的素书。她婉约，曼转，不骄不躁，不愠不喜，用柳暗花明的故事，引你进入一种百转千回的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系，在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的诗句。“米泉”，指的是酒。用“米泉”称酒，该是多么洒脱而陶醉！而酒不醉人人自醉。看到灵渠，心底突然冒出两个字：地泉！在历史的土壤和积淀中，万斛泉源，潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊！
④回首过往，灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船，也曾有过千百度众人追寻的风光；她滋养土地，济世济人达两千多年。今天，她安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉铭。更像一只大隐于市的鹤，是的，我也突然聊发白日狂，梦见一只千年白鹤，梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠的魂魄呵。她连着地气，张望天空，一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上，像佛陀地涌金莲，惹人惊叹而静思。这也是生活的诗，每一字每一句都从土里冒出来，弥漫开来，荡漾而去，导引着你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。
⑤地泉之灵，使我感到股股泉眼在心底静静开凿，深深被这无与伦比的设计和灵思感动。开凿灵渠，古人先在湘*中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平，把湘*隔断。在铧嘴前开南北两条水渠，北渠仍通湘*，南渠就是灵渠，和漓*相通。湘*上游，海河流来的水被铧嘴一分为二，分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘*和漓*。灵渠选择在湘*和漓*相距很近的地段，这里水位相差不大，水势平缓，便于行船。于是，便有了美丽的相约与离别，有了亘古的传奇和现实。灵渠，婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水，联姻湘*、漓*，沟通长*水系与珠*水系，滋养出一代又一代流光溢*的繁华。
⑥灵渠的不朽，在于非常之“灵”。其中的每一块石料，每一道石缝，每一个细节，都是天衣无缝地配合与交结，才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期风雨的侵袭、流水的冲击，成为屹立两千多年的“神灵”。当然，灵渠能够保存到现在，除了它自身的坚固之外，显然还与一代代人对它的精心保护分不开。灵渠的“灵”，也是人与自然*相处的魂灵。现代的灵渠，用依然不变的灵气*演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠，面对挥手指点*山的铧嘴，你可能会感慨，强大与弱小是没有绝对的界限的，堵与疏，急与缓，往往就是挥手之间的力量。很多的事，拐个弯或许就海阔天空，万里无云。很多时候，或许绕一下路，前方就一笑见天。此时，灵渠像明亮的眼，凝视着我们，教导着我们：把内心放在水中，慢慢清洗。淘洗多余的存储，让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单纯。然后，再让心与心靠近，让心灵相通。我想，这也正是地泉千年不变的灵魂所系吧。（有删改）
9．下列表述不符合原文意思的两项是
A．灵渠至今依然完好无损，固然在于它无与伦比的设计和天衣无缝的施工，也与人们的精心保护有关。
B．漓*水从灵渠流淌过来，牵系着心灵在绿草萋萋的水湄着陆，给人一种厚重飘逸的感觉。
C．当海阳河流来大水时，通过灵渠把洪水排泄到湘*故道，保*运河和行船的安全。
D．灵渠更像一只鹤，凝聚了两千年来直冲云霄的胆识，铸就了智慧和底气的魂魄。
E．“十月。一场秋雨。”简洁明了而意味深长地交代了时间，营造了凄清落寞的氛围
10．本文主要写兴安灵渠，而第②段为什么用较多的笔墨来写雨后秋景和作者心情？
答：______________________________________________________________________
11．第④段中画横线的句子用了什么修辞手法，并分析其作用。
答：______________________________________________________________________
12．文章最后一段说“面对灵渠，面对挥手指点*山的铧嘴，你可能会感慨，强大与弱小是没有绝对的界限的，堵与疏，急与缓，往往就是挥手之间的力量”，给了人们什么样的启示？
答：______________________________________________________________________
13．在作者看来，用“地泉之灵”作文章的标题。它又“灵”在哪里？
答：______________________________________________________________________
【回答】
9．CE
10．写雨后秋景，突出兴安明朗开阔的特点，自然引出下文对兴安灵渠的观赏和描写；（2分）写作者心情，强调作者心情的放松和欣喜，为后文饱览灵渠的美景、回想灵渠的过往做铺垫。（2分）
11．④段：运用比喻和拟人的修辞手法，用“安然”“从容淡泊”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详（宽阔、坦荡、从容、深邃）的特点。（修辞手法2分，分析2分）
12．这句话启发：①要辩*地看待事物；（1分）大与小、强与弱是相对的。（1分）②要学会变通；（1分）堵与疏要因时而动。（1分）③要有从容的心态。（1分）急与缓要有淡定之态。（1分）（答出两点即可）
13．①灵渠历史悠久，厚重而飘逸；②灵渠导引舟船，滋养繁华，济世济人；③灵渠拥有无与伦比的设计和灵思；④灵渠屹立两千年不毁，体现了人与自然的*；⑤灵渠教导我们要淘洗污浊，保持圣洁，让心与心相通。（答出1点1分；答出2点3分；答出3点5分。）
【解析】
9．
试题分析： C项，从“海阳河流来的水被铧嘴一分为二，分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘*和漓*”来看，应是排泄到湘*和漓*。E项应为“清静神秘的氛围”。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
10．
试题分析：这类题目一般要从内容和结构两方面来分析。从内容上看，写雨后秋景，是为了引出下文对兴安灵渠的观赏和描写；从结构上看，写作者心情，是为后文饱览灵渠的美景、回想灵渠的过往作铺垫。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
11．
试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
12．
试题分析：这是一道探究题，可以从诸多方面来加以概括。分析“面对灵渠，面对挥手指点*山的铧嘴，你可能会感慨，强大与弱小是没有绝对的界限的，堵与疏，急与缓，往往就是挥手之间的力量”，这句话有什么作用”，需要注意联系作者对灵渠和铧嘴的赞美，抒发了深刻的感悟，深化了文章的主旨；至于启发，则要从要辩*地看待事物；要学会变通；要有从容的心态等方面分析。
考点：对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
13．
试题分析：此题属于概括题，结合第三段“绵延而凝重，巧思而奇绝，蕴含诸多世间奥义。”第四段“她滋养土地，济世济人达两千多年”，第五段“深深被这无与伦比的设计和灵思感动”，第六段“ 灵渠的“灵”，也是人与自然*相处的魂灵” “再让心与心靠近，让心灵相通”答题。4分。每个要点1分，答出四点，意思对即可。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
