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埃及的教科书内容相对*参与更注重观光胜地,而且“当权者”的出现概率要大于“公民”。南宋偏安*左,当权者在这里苟且偷安。
知识份子的内在规定*以及他们自身拥有的丰富知识资源,决定了他们*参与的积极*、实质*和有效*。
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