問題詳情：
樹籬後面的父親
（美）貝蒂·斯坦利
①我毫無方向感，因此經常成為全家人取笑的物件。有次我們討論人死後會怎樣，兒子開玩笑說：“媽媽，希望天堂裡也有導遊，否則你永遠找不到通往天堂的路。”
②我笑著告訴他我一點都不擔心：“只要向著有樹籬的山坡走，我就能找到天堂。”他的眉毛驚訝地豎了起來，我於是給他講述了我父親的故事。
③祖父早逝，父親由祖母一手帶大。在那個年代，還沒有*救濟這回事，一家五口歷盡艱難才活了下來。貧苦的出身養成了父親極度節儉的習慣。
④童年時，當我和兩個哥哥得知別的孩子都有零花錢時，我們犯了個錯誤———向父親要錢。父親的臉板了起來：“你們長大了，會花錢了，那麼肯定也會掙錢了。”從此，需要錢的時候，我們只得幫鄰居打零工，或是沿街叫賣自家種的蔬菜。
⑤直到我們長大*，外出求學、工作，他的態度也絲毫沒有改變。我們兄妹三人都沒有車的時候，只能乘長途車回家。車站離家足足有兩英里，父親從來沒有接過我們，哪怕天氣極其惡劣。如果有誰抱怨，他就擺出老子的派頭吼道：“長了腿就是用來走路的！”
⑥我離家上大學後，每次回家都要走那段長路。我並不在意走路，但是孤身行走在公路和鄉村小路上，我總是提心吊膽。父親似乎並不關心我的安全，令我有一種不受重視的感覺。
⑦在一個春天的傍晚，這種感覺消失了。
⑧那是極困難的一週。考試加上無休無止的實驗，令我精疲力竭。我渴望回家，想念家裡鬆軟的床。同學們陸續到站被家人接走，我只能羨慕地望著窗外。終於，汽車顛簸著停下，我下了車，拖著行李箱開始了長途跋涉。
⑨一排樹籬沿著小路蜿蜒地爬上山坡，山坡上就是我親愛的家。每當我走下大路，踏上最後一段行程，這排樹籬總能令我安心。看到它，我就知道離家不遠了。
⑩那天傍晚，樹籬剛剛映入我的眼簾，忽然落下一陣細雨。我停下腳步，把手裡的書放回行李箱裡。站起身時，我看到一個黑影掠過山坡，向我家走去。仔細辨認，原來那是父親。我明白了———每次回家時他總站在樹籬後面注視著我，⑩直到確定我平安歸來。我的淚水洶湧而出。原來，父親並非
不關心我啊。
⑪此後，每當我回家的時候，那個身影便成了我的燈塔。一看到那隱藏在綠樹後偷偷走動的身影，我就放鬆下來。走進家門，父親若無其事地端坐在椅子上。“怎麼，是你！”他說著，拉長的臉上做出驚訝的表情。
⑫“你看，”我告訴兒子，“我才不擔心死後找不到去天堂的路。”路上可能有黑暗的隧道，但隧道盡頭是光明，在隧道盡頭，相信我會看到一排樹籬蜿蜒地爬上山坡。父親等在山頂上，看見我會說：“怎麼，是你！”
⑬而我仍會像往常一樣回答，“是的，爸爸，是我。我回家了。”
（選自《潤·文摘》）
（1）“我於是給他講述了我父親的故事。”請你用簡潔的語言概括“我”講述的故事。
答：
（2）第⑫段在文中有何作用？
答：
（3）本文開篇描述母子間的對話，在文中有何作用？
答：
（4）請聯絡上下文，賞析下列句中加點詞語的表達效果。
①父親似乎並不關心我的安全，令我有一種不受重視的感覺。
答：
②此後，每當我回家的時候，那個身影便成了我的燈塔。
答：
（5）請結合文意，分析本文中的父親形象。
答：
【回答】
父 與 女
張秀亞
①為翻尋一件秋衣，無意中又在箱底看到了那條圍巾，那是用黑*絨繩結成的，編織著寬寬的條紋……在這素樸的毛織物裡，編織著我終生難忘的故事。
②是十多年前了，一個風雪漫天的日子，父親自故鄉趕來校中看我。
③他著了件灰綢的皮袍。A．衰老的目光，自玳瑁邊的鏡片後濾過，直似秋暮夕陽，那般溫愛、柔和，卻充滿了感傷意味……他一手提了個衣包，另一隻手中呢，是一隻白木製的點心盒，上面糊了土紅的貼紙，一望而知是家鄉的出品。
④父親微微佝僂著身子，頻頻拂拭著衣領、肩頭殘留的雪花說：“自從古城淪陷，不知情形如何，我和你母親時刻記掛著你，只是火車一直不通……我直埋怨自己，當年只埋頭讀些老古書，自行車都不會騎，不然，阿筠，爸爸會騎自行車來看你的啊……”
⑤外面仍然飄著雪，將窗外松柏，都漸漸砌成一座銀*的方尖塔，那細弱樹枝，似又不勝負荷，時有大團的積雪，飛落下空階……隨了那蒼老的聲韻，我的眼前出現了一幅圖畫———一個老人，佝僂著背脊，艱難而吃力地，在凝凍了的雪地上，一步一滑地踏著一輛殘舊的自行車……六十二歲的父親，竟想踏自行車走六百里的路來看我……
⑥父親自衣包中取出我最愛讀的《飲*室文集》同母親為我手縫的花條絨襯衣，他轉身又解開那點心盒上的細繩，裡面是故鄉的名產———蜂糕。
⑦“你母親說，這是你小時候最喜歡吃的東西……”他拿起一塊，放在我的面前，又擺到我的手上。呵，那為菸蒂薰染得微黃的衰老的手指，此刻還似在我的眼前晃動……當時，也許是我的虛榮造成了我的靦腆吧，在那衣著入時、舉止瀟灑的兩個男女同學注視下，對著這故鄉土物，好像有什麼鯁在喉頭，竟無法吞嚥，只窘迫得漲紅了臉。
⑧天*漸漸地昏暗了，我終於拾起那隻“原封沒動的”點心盒，只和父親說了一句：“我拿回宿舍慢慢地留著吃吧。”
⑨翌日天*微明，我便匆忙地整理好書包，預備趕回學校去聽頭一堂的文學史，父親好似仍覺得我是個稚齡的學童，一手摸著花白鬍須：“阿筠，我送你去搭電車！”
⑩北國的冬晨，天上猶浮著一層*雲，雪花仍然在疏落地飄著……一路電車終於叮咚地駛來，我才預備跳上車去，父親又似想起了什麼：“你不冷嗎？”說著，那麼匆遽地，自他的頸際一圈圈地解開那長長的黑*圍巾，儘管我在旁邊急迫地頓足：“爸，車要開了。”B．他又顫抖著那雙老手，匆遽地把那圍巾一圈圈地，緊緊地，纏在我的頸際。
⑾我記得那天我著了一件深棕*的呢大衣，鑲著柔黃的皮領，那皮毛顏*，直似三月的陽光，又美麗，又溫暖。但是，父親卻在那衣領外面，仍為我纏起那厚重的毛圍巾，直把我裝扮成南極探險的英雄了。我暫時忍耐著跳上了電車，趕緊找到一個座位就開始去解那沉甸甸的圍巾……一抬頭，車窗外，仍然瑟瑟地站著那個頭髮斑白的老人，依舊在向我凝望，雪花片片飛上了那光*的頭頂同那解去圍巾的頸際……我的手指，感到一陣沁涼：立時麻痺般不能動轉了，只任那鬆懈了一半的圍巾，長長地拖在我的背上……
⑿那黑毛繩的圍巾，如今仍珍貴地存放在我的箱底。顏*依然那麼烏黑光澤，只是父親的墓地，卻已綠了幾回青草，飛了幾次雪花……
⒀撫摩著那柔軟的圍巾，我似乎聽到一聲衰老而悠長的嘆息！
（選自《種花記》，有刪減）
(1) 文章多次出現對“下雪”的描寫，從全文看有何作用？
答：
(2) 請在下面文中畫線句子中任選一句，品味其妙處，並作簡要的賞析。
A．衰老的目光，自玳瑁邊的鏡片後濾過，直似秋暮夕陽，那般溫愛、柔和，卻充滿了感傷意味……
B．他又顫抖著那雙老手，匆遽地把那圍巾一圈圈地，緊緊地，纏在我的頸際。
我選 句
我的賞析：
(3) 文章第⑾段寫了“我”面對圍巾時的不同表現，請分析“我”當時的心理活動。
①我暫時忍耐著跳上了電車，趕緊找到一個座位就開始去解那沉甸甸的圍巾。
答：
②我的手指，感到一陣沁涼，立時麻痺般不能動轉了，只任那鬆懈了一半的圍巾，長長地拖在我的背上……
答：
(4) 在我們成長的故事裡，有無知也有叛逆，我們懵懂著，不曾體會父母的心，卻常常在錯失了以後才追悔莫及。在你的成長中，是不是也有這樣一件事，至今令你懊惱著？請你用優美的、飽含深情的文字加以敘述。
答：
(5) 文章寫了哪兩件關於父愛的小事？請用簡潔的語言加以概括。
答：
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
