問題詳情：
閱讀下面的文言文，完成文後各題。
韓玉字溫甫，，其先相人，曾祖錫仕金，以濟南尹致仕。玉明昌五年經義、辭賦兩科進士，入翰林為應豐，應制一日百篇，文不加點。又作《元勳傳》，稱旨，章宗嘆曰：勳臣何幸，得此家作傳耶。泰和中，建言開通州潞水漕渠，船運至都。升兩階，授同知陝西東路轉運使事。
大安三年，都城受圍。夏人連陷邠、涇，陝西安撫司檄玉以鳳翔總管判官為都統府募*，旬日得萬人，與夏人戰，敗之，獲牛馬千餘。時夏兵五萬方圍平涼，又戰於北原，夏人疑大*至，是夜解去。當路者忌其功，驛奏玉與夏寇有謀，朝廷疑之，使使者授玉河平*節度副使，且覘其*。
先是，華州李公直以都城隔絕，謀舉兵入援，而玉恃其*為可用，亦欲為勤王之舉，乃傳檄州郡雲：“事推其本，禍有所基，始自賊臣貪容奸賄，繼緣二帥貪固威權。”又云：“裹糧坐費，盡膏血於生民。棄*復來，竭資儲於國計。要權力而望形勢，連歲月而守妻孥。”又云：“人誰無死有臣子之當然事至於今忍君親之弗顧勿謂百年身後虛名一聽史臣只如今日目前何顏以居人世。”公直一*行有日矣，將有違約、國朝人有不從者，輒以*法從事。京兆統*便謂公直據華州反，遣都統楊珪襲取之，遂置極刑。公直曾為書約玉，玉不預知，其書乃為安撫所得，及使者覘玉*，且疑預公直之謀，即實其罪。玉道出華州，被囚死於郡學，臨終書二詩壁間，士論冤之。
子不疑，字居之。以父死非罪，誓不祿仕。藏其父臨終時手書雲：“此去冥路，吾心皓然，剛直之氣，必不下沉。兒可無慮。世亂時艱，努力自護，幽明雖異，寧不見爾。”讀者惻然。
（選自《金史·韓玉傳》，有刪改）
9．下列對文中畫波浪線的斷句，正確的一項是（ ）
A．人誰無死/有臣子之當然/事至於今/忍君親之弗顧/勿謂百年身後/虛名一聽史臣/只如今日目前/何顏以居人世。
B．人誰無死/有臣子之/當然事至於今/忍君親之/弗顧勿謂百年身後/虛名一聽史臣/只如今日/目前/何顏以居人世。
C．人誰無死/有臣子之當/然事至於今/忍君親之/弗顧勿謂百年身後虛名/一聽史臣/只如今日目前/何顏以居人世。
D．人誰無死/有臣子之當然/事至於今忍君親之/弗顧/勿謂百年身後/虛名一聽史臣/只如今日/目前何顏以居人世。
10．下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．經義，是古代科舉考試科目之一，以經書中文句為題，讓應試者作文闡明其義理。
B．泰和，是金章宗的年號，一般一個皇帝只用一個年號，如永樂帝、乾隆帝。
C．勤王，是指當國君的統治受到威脅而動搖時，臣子起兵去救援王室。
D．傳檄，是指傳送公文，檄是古代官府用以徵召或聲討的文書。
11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A．韓玉文采出眾。他奉旨起草文書可一日百篇，且一氣呵成，不用修改；撰寫的《元勳傳》，連章宗都讚歎不已，章宗認為由韓玉為元勳大臣們作傳是他們的幸運。
B．韓玉戰功顯赫。大安三年，西夏人圍攻都城，韓玉受命招兵，十天時間就招了一萬人，率*擊敗西夏*隊，繳獲牛馬千餘隻，敵人最終連夜撤退。
C．韓玉為人所忌。與西夏人作戰大獲全勝，韓玉功不可沒，但遭到掌權者的嫉妒，他們奏報韓玉與西夏人有勾結，朝廷也懷疑他，派人暗中監視他的*隊。
D．韓玉蒙冤而死。華州人李公直舉兵謀反被殺，李公直曾寫信給韓玉而韓玉並不知道，此信被安撫司獲得，懷疑韓玉參與了李公直的*謀，韓玉被囚致死。
12．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）事推其本，禍有所基，始自賊臣貪容奸賄，繼緣二帥貪固威權。
（2）玉道出華州，被囚死於郡學，臨終書二詩壁間，士論冤之。
【回答】
9．A
10．B
11．D
12．（1）事情要推導它的本原，災禍有它起始的基礎，（國家的禍難）始於賊臣貪圖賄賂，包容奸邪，接著又是因為兩位元帥貪戀權力，鞏固威勢。
（2）韓玉路過華州，被囚禁死在郡學，臨終的時候在牆壁上寫了兩首詩，士人認為他是冤枉的。
【解析】
9．
試題分析：本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“人誰無死有臣子之當然事至於今忍君親之弗顧勿謂百年身後虛名一聽史臣只如今日目前何顏以居人世”，聯絡起來，這句話的意思是“哪一個人不死呢?只因為有臣子必須這樣做的原因。事情到了今天這種地步，怎麼能忍心不顧念君主呢?不要說死了就是身後事，虛妄的名聲一概聽任史臣撰寫。只是面對今天眼前的世事，有什麼臉面居處在人世間呢”。
【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
【名師點睛】對於文言斷句型別的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。
10．
試題分析：本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、曆法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過於冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。本題B項在古代，一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
【名師點睛】年號，是我國曆代封建王朝用來紀年的一種名號。先秦至漢初無年號，漢武帝劉徹繼位後，始有年號的出現，始創年號元狩，並追建元狩以前年號為建元、元光、元朔。此後形成制度。歷代帝王凡遇到“天降祥瑞”或內訌外憂，遇到大事、要事，都要更改一下年號。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。如唐高宗有14個；明清皇帝大多一人一個年號，故後世即以年號作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。平時需要注意積累。
11．
試題分析：本題考查學生對文字內容的理解。D項結合文字內容“先是，華州李公直以都城隔絕，謀舉兵入援，而玉恃其*為可用，亦欲為勤王之舉”可知，“華州人李公直舉兵謀反被殺”錯，原文意思是華州人李公直因為京城被隔絕，謀劃興兵進京救援，京兆統*卻稱李公直佔據華州*。
【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。D項結合文字內容“先是，華州李公直以都城隔絕，謀舉兵入援，而玉恃其*為可用，亦欲為勤王之舉”可知，“華州人李公直舉兵謀反被殺”錯，原文意思是華州人李公直因為京城被隔絕，謀劃興兵進京救援，京兆統*卻稱李公直佔據華州*。
12．
試題分析：主要重點詞語的翻譯：（1）“本”譯為本源，“奸”譯為奸邪，“賄”譯為賄賂，“緣”譯為因為。（2）主語注意翻譯“韓玉”，“出”譯為路過，“書”譯為寫，“冤”譯為冤枉。
【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“本”“賄”“書”等詞語的落實，還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。建議翻譯時打草稿。
【參考譯文】
韓玉，字溫甫，他的祖先是相州人，曾祖父韓錫在金朝做官，以濟南尹的身份辭官退休。韓玉在明昌五年考中經義、辭賦兩科的進士，進入翰林院擔任應奉，奉詔令一天寫文章一百篇，一氣呵成，不用修改。他又撰寫《元勳傳》，符合旨意，章宗感嘆道："功勳大臣何等幸運，有這個人為他們作傳。"泰和年間，韓玉建議開掘通州潞水漕運河渠，）漕船載運貨物直達京城c他晉升官職兩級，被授予同知陝西東路轉運使事一職。
大安三年，都城受圍困。西夏*隊接連攻陷邠州、涇州，陝西安撫司發文書讓韓玉以鳳翔總管判官的身份為都統府招募*士，十天時間招得一萬人，與西夏*隊作戰，擊敗了他們，繳獲牛馬千餘隻。當時西夏*隊五萬人正圍攻平涼，又和全*在北原開戰，兩夏人懷疑金的大*到了，當晚解圍撤走。掌權的人嫉妒韓玉的功勞，快馬奏報韓玉與西夏賊人有勾結，朝廷懷疑韓玉，派遣使者授予韓玉河平*節度副史一職，並暗中監督他的*隊3
在此之前，華州人李公直因為京城被隔絕，謀劃興兵進京救援，而韓玉依仗他的*隊可以呼叫，也想要做派兵救援王室的事，於是傳送橄文給州郡說：事情要推導它的本原，災禍有它起始的基礎，（國家的禍難）始於賊臣貪圖賄賂，包容奸邪，接著又是因為兩位元帥貪戀權力，鞏固威勢。又說：攜帶乾糧，安坐著耗費，耗盡百姓的脂膏血肉。拋棄武器逃散了又重新前來，耗盡國家的資財儲蓄。謀取權力而觀望形勢，拖延歲月而守護妻子兒女。又說：哪一個人不死呢?只因為有臣子必須這樣做的原因。事情到了今天這種地步，怎麼能忍心不顧念君主呢?不要說死了就是身後事，虛妄的名聲一概聽任史臣撰寫。只是面對今天眼前的世事，有什麼臉面居處在人世間呢？"李公直的*隊出發有很多天了，將領中有違背盟約的人，國朝中有不順從的人，就按照*法去 加以處置。京兆統*便聲稱李公直佔據華州反叛，派遣都統楊珪襲擊攻取華州，於是李公直被處以極刑。李公直曾經寫信約韓玉，韓玉預先並不知道， 這封信就被安撫司獲得，等到朝廷派遣使者監督韓玉的*隊時，又懷疑韓玉參與了李公直的*謀，就落實了他的罪名。韓玉路過華州，被囚禁死在郡學，臨終的時候在牆壁上寫了兩首詩，士人認為他是冤枉的。
韓玉的兒子韓不疑，字居之。因為他父親死於強加之罪，發誓不出來做官。珍藏他父親臨終時親手寫的書信：“此次前往幽冥之路，我的心胸光明坦蕩，剛烈正直的氣概，必定不會下沉， 我兒不用擔心。世道混亂，時運艱難，要努力保護自己，雖然*間與人世不同，難遠就見不到你嗎？ ”讀到這些話的人都很傷心。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
